无论什么条件，都在自动分类，不管你意识到没有。力所能及的情况下，自动选择，不需督促。

俗话说：人以类聚，物以群分。确实如此，掌握好了相处不累，得心应手，游刃有余。掌握不好，处处拮据，应付被动，实在太累。

教育也是如此，都在想法向上，因此产生了学区房、兴趣班、速成提高等，结果全家上阵，忙的不亦乐乎而乐此不疲。其实早已被分类，有的在学基本技能，有的在学高等技能，有的在掌握更高层次的综合技能，只是都在力所能及争取而已。

关于下一代的安排，很多都是过高寄托，没有好的基因遗传，没有好的教育理念，只有一厢情愿，结果付出得不到回报，还迷途不知返，大人孩子齐受累，最后努力空枉然。

类，有的是靠智慧分，有的是靠地域分，有的靠实力分，有的靠机遇分，等等，不一而足。认清是根本，虚无白费力。

有的类，是思想的反映，表面上是随大流，但在行动中显现素质和追求，有打着各种旗号的掩盖下的变相为己，掩盖了真实目的。

其实，最重要的是制定规则，大环境最重要，社会风气最重要，各种利益制定，众必趋之。

清醒认识，是基石，行动不盲目的根本。大部分人浑浑噩噩，盲目跟风，只求随大流，不求出类拔萃。

无那实力也好，木秀于林风必摧之，堆出于岸流必湍之……。各方向一般，不要受那煎熬了。

就怕盲目，没有自知之明，枉费了心机和努力，结果两手空空。

分类是学问，制规者制造着分类。

制规要科学。