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[转载]《中学生物教学》2013年第4期互动稿

(2013-03-17 20:24:36)
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[转载]《中学生物教学》2013年第4期互动稿

 

 2013年第4期

1高烧时新陈代谢减慢还是增快…………祖春梅  熊振宇等

  祖春梅[黑龙江省密山市第一中学(158300)]陈赞君[河南省灵宝市第一高级中学(472500]熊振宇[广东省英德市第一中学(513000)]黎 静 [广东省信宜中学(525300)][本话题初稿由洪毅老师搜集整理]

2胞内蛋白的合成需要内质网加工吗……周 伟  杨庆华等

  谢 佳[北京师范大学株洲附属中学(412000)]罗军辉[江西省宜春市上高县上高二中(336400)]杨庆华[河南省内乡县高级中学(474350)]姜万录[吉林省梨树县第一高级中学(136500)]周伟[湖南省耒阳市第一中学(421801)]常正良[湖南省衡阳县第三中学(421200)][本话题初稿由姜万录老师搜集整理]

3 “非生物的物质和能量”是否包括温度 …… 聪魏小成等

高华山[江西省万安中学(343800)] [贵州省仁怀市城北中学(564500)] [广东省封开县江口中学(526500)]孙鸿才[安徽省天长市关塘中学(239300)] [天津市河北区扶轮中学(300142)]李金安[湖北省武汉市新洲区城关高中(430400)]魏小成[甘肃省成县第一中学(742500)][本话题初稿由姜万录老师搜集整理]

4 “水浴加热”和“隔水加热”有区别吗

——对人教社七年级生物教科书的一道题目的讨论………姜万录黄永海等

陈惠江[福建省漳浦县丹山中学(363210)]黄永海[广东省新兴县惠能中学(527400)] [山东省东营市河口区一中(257200)]  夏祥斌[湖北省武汉市钢都中学(430081)]熊振宇、朱秋容[广东省潮州市高级实验学校(521000)] 、常正良 、刘  聪、徐鹍[深圳市育才中学(518067)]羊垂功[广东省开平市开侨中学(529300)]蒙庚阳[云南省广南县第一中学(663300)]姜万录[吉林省梨树县第一高级中学(136500)] [本话题初稿由姜万录老师搜集整理]

5 胚胎移植时所用奶牛和黄牛是同一物种吗………李雪峰亢军琪等

   胡贱林 江西省高安中学 330899]  李雪峰[华南师范大学生命科学学院(510631] 陶 勇,亢军琪[陕西省西北大学附属中学(710069)][本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

6 蛔虫细胞中有没有线粒体…………………………王健 孙鸿才等

王 健[江苏省兴化中学(225700)]牛文安 [安徽省定远县炉桥中学(233290)]孙鸿才[安徽省天长市关塘中学(239300)]王 彬 [山东省东营市河口区一中(257200)]内质网 [本话题初稿由洪毅老师搜集整理]

7 用斐林试剂检测还原糖时能否用酒精灯直接加热

——对高中生物与化学教科书存在矛盾的内容的讨论……王为海  陈永群等

   王为海[湖北省汉川市汉川高中(431600)]张建尚[江苏省赣榆高级中学(222100)] 内质网  陈永群[浙江省瑞安市第七中学(325211)]王学宏[河南省西华县第一高级中学(466600)]常正良  杨文如[河北省玉田县教育局高中教研室(064100)]李希明[河南省滑县第六高级中学(456400)]  肖安庆[江西省赣州市龙南县龙南中学(341700)][本话题初稿由内质网整理]

水绵叶绿体上的白色小点是什么——陶   陈赞君

陈赞君[河南省灵宝市第一高级中学(472500)] 

图中的数字表示什么蕨类植物…………蒙庚阳  路磊磊

路磊磊[安徽省明光中学(239400)]蒙庚阳 [云南省广南县第一中学(663300]

10 立毛肌收缩是产热还是减少散热?

——对中图版高中生物教科书必修三体温调节机制图的讨论…………张    勇等

赵兴和[云南省德宏州民族第一中学(678400、黄永海广东省新兴县惠能中学(527400)  ]、瞿玉堂[吉林省实验中学(130022)] 、梁仲帅[甘肃省白银市平川中学(730913)]、孙鸿才[安徽省天长市关塘中学(239300)] 羊垂功[广东省开平市开侨中学(529300]辽宁铁岭网友姜万录、夏祥斌  李金安、常正良  胡贱林 江西省高安中学 330899] [天津市河北区扶轮中学(300142)][本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

11 对细胞通讯与信号传递的讨论………………陈文辉  牛文安等

编者按 本刊2011年第5期互动探讨了生态系统中传递的“信息”,细胞水平的细胞通讯与信号传递也属于生命系统中的信息传递。神经递质的受体存在于突触前膜吗?ATP可以作为神经细胞间传递信息的信号分子吗?抗体也可以作为信号分子吗?细胞通讯的方式有哪些?细胞分泌化学信号的作用方式如何?神经、免疫和内分泌三个调控系统的相互作用如何?希望下列对生命系统中细胞水平信息传递的探讨和文献资料等,能够加深您对生命复杂性的认识和思考。

陈文辉[福建省南靖一中(363600)] 牛文安   祖春梅  王永林[甘肃省民勤县第四中学(733300)] 吴  [安徽省灵璧中学(234200)] 周 韦 [安徽省合肥市光华学校230088)] 勇黄永海[广东省新兴县惠能中学(527400)]  [四川省泸州市纳溪中学(646300)]、刘林军[广东省梅州市五华县五华中学(514471)]、王文芳 [山东省阳谷第三中学(252300)] 王江伟 [广东省深圳市平冈中学 ( 518116)]  于彦军  [新疆乌苏市第一中学(833000)] [广东省信宜中学(525300)]蒙庚阳  高华山  郭琪琦[广东省深圳市第二实验学校(518021)]、邓过房[广东省中山市中山纪念中学(528454)][本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

12 如何处理好教学中的趣味性与科学性

——关于一道涉及到“高富帅”“屌丝”的试题的探讨…………………李德红  章青等

陈赞君 蒙庚阳 刘福平[福建省厦门海沧实验中学(361026]郑长军[黑龙江省大庆市林甸县第一中学(166300)]李德红[华南师范大学生命科学学院(510631]  [山东省东营市河口区一中(257200)]孙鸿才[安徽省天长市关塘中学(239300)] [江苏省苏州实验中学(215011] [河北省石家庄第四十二中学(050000)]牛文安夏焦兵[安徽省宣城市第三中学(242000)] 姜万录    [湖南省耒阳市第一中学(421801)] [山西阳泉十一中(045200)][本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

《中学生物教学》2013年第3期互动稿

汉水丑生:如何快速参与互动平台的讨论

文摘:祝贺内质网互动平台注册老师超过2000人

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