上周五，幼儿园召开第一次家长委员会，俺作为家委会成员，有幸参加了这次会议。虽然俺去的有些晚，但是，会议期间，仍听到不少爷爷奶奶辈的家长发表高论，包括个别班老师情绪不高、保育员态度严肃、爱批评孩子，老师教育过程中念错字、白字，英文单词发音不准等问题，俺一直保持沉默。

会议即将结束时，俺憋了半天的话终于找到机会给老师单独交流了。（说实话，俺对这个园的伙食和老师还挺满意，比当初考察作决定时满意多了，孩子也喜欢班里的老师，）问题是，岩岩入园时2岁不到9个月，如果他上一年托班再入小班、中班、大班的话，入学就比同年龄孩子晚了。俺担心，晚入学一年，孩子会不会失去很多机会？

因此，俺忐忑不安地问老师，岩岩下学期可以插班吗？老师说一般不鼓励孩子插班，因为孩子毕竟刚熟悉了一个环境。对于俺的担心，老师说，男孩子晚入学一年没关系，因为比女孩发育晚，况且，岩岩是下半年生，晚入学一年的话也不到7周岁。

老师还告诉俺，岩岩班的老师经常告诉她，岩岩虽然聪明，伶俐，但是动作协调性不太好，大运动和小肌肉运动也不太好，集中体现在他不喜欢户外活动，尤其对一些爬高上低的运动比较拒绝。俺也知道，岩岩的胆小怕高，不爱动正是妈妈担心的事情，老师也发现了岩岩的这个情况。

俺一直在犹豫，岩岩好不容易适应了幼儿园的生活，老师喜欢他，他也喜欢老师和保育员妈妈，如果妈妈硬要给他下学期插班到小班，他能适应吗？尤其是运动方面，他会不会自卑啊？可不插班的话，他就会晚入学一年，我们这规定的是满6周岁入学。他会失去与同龄孩子竞争的优势吗？