问：孩子八岁，我从小对他比较严格，所以从小到大他一直很乖巧听话，但是现在，我发现他有些缺乏自信，胆子也小，请问该怎么改变这种情况呢？

答：

很乖巧很听话的孩子，一般胆子都比较小。胆子大的孩子一般很难做到乖巧听话。所谓“鱼和熊掌不能兼得”，做家长的不能要求自己的孩子既乖巧听话又胆大自信。

如果您实在想改善一下孩子的性格（注意，我用的是“改善”，而不是“改变”），您就需要适当改变一下自己的教育方式，比如对孩子多一份散养，对孩子的要求适当降低一点。孩子犯错了，不批评，不指责，多鼓励。

另外，您还可以对孩子进行胆商训练。如训练孩子不怕黑，带孩子走进大自然，对孩子进行自我保护训练。带孩子外出时，随时随地教给他们交通规则和其他注意事项。告诉孩子怎样走危险，怎样安全，告诉孩子走丢时应该找谁，记住父母的电话号码、家庭住址等。鼓励父亲带孩子。父亲通常比母亲更易于放手让孩子去玩，因此，父亲最好能经常带着孩子一起玩耍。多带孩子参加集体活动。游戏中，孩子看到别的小朋友都会做的动作，他也会模仿。活动还能训练孩子的各种能力，如身体协调性、动作灵活性，要鼓励孩子做些小冒险的游戏。

      儿子作业拖拉，该咋办？

问：儿子读小学二年级，总是不主动学习，上课也不认真听讲，写作业也拖拖拉拉的，我跟他反复讲道理，告诉他学习的重要性，可他还是依然故我，怎么办呢？

答：

孩子上课不听讲，那主要是老师要解决的问题，主要的责任不在家长。孩子回家写作业拖拉，才是家长要解决的问题。但是，解决这个问题，不能靠讲道理，而是要靠行为习惯的培养。

 低年级孩子的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率变低。加之现在学生的作业量普遍较大，有些孩子就会觉得做作业是件漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业，孩子可能就会选择磨蹭拖拉的方式来应对。因此，家长可以让孩子把时间化整为零，分割成三四段。比如估计要用1小时完成的作业，把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5或10分钟。由于每次时间短，做起作业来感觉有个盼头，就会在规定时间内集中精力写作业了。特别要指出的是，这种时间分割的方式要灵活一点，不能死板，不能让孩子盯着时间写作业，否则，会无端地给孩子增加心理压力。

报纸答疑地址： http://paper.jmnews.cn/jmrb/html/2014-04/29/content_311168.htm