学子撕书节,悲哀中的进步
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分类: 心理讲座与媒体采访 |
新闻背景:仙桃90后考生集体撕书 场面壮观蹿红网络
长江日报6月12日报道 近日,一组名为《仙中高三撕书现场直播》的图片在网络热传。照片上,纸片空中飞舞,地面白茫茫一片,相当有视觉冲击力。有网友打趣地说,“忽如一夜纸片来,千树万树梨花开。”
这些考生所在的高中仙桃中学,是省级示范中学。昨日,该校一名朱姓老师向记者确认了此事,并无奈地说,“这些90后的伢,你拿他么办哟!”
朱老师说,高考前集体撕书这种事,近年在该校基本上年年发生,被大家戏称为“仙中撕书节”。
一名去年毕业于该校的学生,在博客里写道,“同学们把抽屉里的试卷啊、草稿纸啊、书啊,撕碎了统统地往楼下扔,一边扔还一边发疯的欢呼……那叫一个放纵啊,只是可怜了打扫卫生的娃们……撕完了,大家就各自回家了,回去等高考。这就像个仪式一样,好像所有的事,就如同那些翻飞的纸片,散了……”
下面我们可以从三个层面进行解读:
从学生心理层面解读,这是学生自发地缓解高三复习备考压力的一种方式,是一种集体宣泄不良情绪的一种方式。但是,这又是有问题的一种方式,因为这个方式具有一定的破坏性,不利于中学生健康人格的发展。高中三年,无论你经历了怎样的挣扎、怎样的挫折,那过去的岁月都应该也可以成为你美好的回忆。这是俄罗斯诗人普希金在《假如生活欺骗了你》中早就告诉过我们的学生的,我也相信,绝大多数学生都会背诵这首诗歌。为什么我们的学生在关键时刻就忘记了普希金的谆谆教诲?因为我们的老师没有重视学生的心理健康问题,没有引导学生去寻找一些积极向上的富有建设性的缓解压力的方式啊!
从学校管理层面解读,这是学校管理逐步走向人性化,逐步变得宽容的体现。只不过,这种人性化的管理还很不科学很不成熟——科学的成熟的人性化管理应该是主动去疏导学生的情绪,而不是被动接受学生的行为。
最后,我们还可以从教育体制的层面进行解读。学生集体撕书的行为是他们对长达12年的中小学教育的一种象征性的批评,一种无声的抗议,是对现行教育模式表达不满的集中体现。素质教育的口号在校园中已经喊了很多年了,但是,由于多方面的原因(比如体制的原因、老百姓传统观念的原因、优质教育资源缺乏、教育发展不平衡等),素质教育对大多数的中小学学生而言,一直是水中月、雾中花,是他们可望而不可及的梦想。
综上所述,学子撕书节也可以说是教育的一种进步,不过,是一种悲哀中的进步!
(应《中国学生健康报·中学生》采访而写)

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