10/21从班主任那里获悉北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）将在11月9日举行“大学校园一日体验活动”。共有25个名额，完全免费，但是需要通过新浪微博或腾讯微信积攒转发量或点赞数来获取资格。活动报名截止日期为2014年10月26日。  

我们觉得让孩子当一天“提前大学生”，了解大学的上课模式、选课制度、住宿、图书馆、课外活动、课业汇报，让孩子建立对大学生活的憧憬，这是一个积聚正能量的好机会，于是按规定流程积极准备。

10/26提交报名表。

10/30号校方发来正式的“入学通知书”。

“我们荣幸地通知你，你获得了2014年11月9日“UIC体验大学”入学资格。

 We are pleased to inform you that you have been admitted as a “One-day UIC Student”. Congratulations and see you on 9 November, 2014.”

 

能选上我觉得挺幸运的。

我们知道，有人是因为对学校不了解也没有兴趣，所以没有报名；有的是感觉录取数量少、希望不大、干脆放弃；有的是怕麻烦连试都不想试。鼠妈之前听都没有听说过这个学校，但是抱着好奇心和学习的心态，我认真查阅了校方的各种资讯，我觉得花这点时间是值得的。平时我们也常常去学校参观，但是哪里会有这么好的机会，让你可以参与到校方的体验活动啊？我尝试了，并且努力拉票了，结果我成功了。我很庆幸，也很欣慰，我没有放弃机会放弃努力，这一次无疑会给孩子一个好的示范。

 

接下来，一切都顺理成章。

11/7校方发来正式的学生手册，详细介绍了一天的活动安排，学习课程，以及任课老师等。

11/9一大早我们就如约来到学校，开始了我们的“一天大学生”体验。

 

报到处领取记念品和抽签选修课，有志愿者同学带领各项工作，同时有新闻系的学生随时跟拍。我们抽到的是3D打印课。另外两个课程是情绪管理和中华皮影。

 

简短的开学典礼，有主持司仪，有校领导致欢迎辞。

 

 

作为热身，孩子们首先需要参加一个英文课程，家长可以在转播屏幕前实时观看课堂情况。来之前鼠仔对英文授课颇感紧张，担心会听不懂或不会交流。屏幕上看到她还是顺利融入课堂，气氛轻松。她后来告诉我，听力没有大的问题，而且她很喜欢给她们上课的外教。

这位绿衣服就是她的英文外教，名叫Paula Haeder, 年方22岁。

 

 

接着我们一起去参加3D打印课。

这堂课讲解介绍了3D绘图软件和简单3D制图方法。演示了实人扫描，以及UIC学生自行装配的简易3D打印机工作。

这是鼠仔在亲自体验3D绘画笔，她写了一个女神的名字。

  

 

中午饭在校园的大家乐餐厅用餐。大家乐的出品果然很美味，用餐环境也很棒，只是价格不便宜啊！一个套餐平均要20-25元，如果一个月这样吃下来，岂不是单月伙食费2000多块钱？鼠妈顿感压力山大。

 

饭后参观学生宿舍。

 

 

然后参观学校图书馆。 这里英文藏书比中文藏书还多，管理也和国内院校不同。另外图书馆环境真好，同学们在这里学习自习，真是太幸福了。

 

 

 

 

 

接下来我们集体参加学校的拓展训练课，这是学校全人教育课程的重要组成部分。通过活泼的游戏，让大家体验行为中的道理。

比如用一连串的要求，来试验大家的倾听能力。

 

比如这个进化游戏，用剪刀锤子布决定两两进化速度（蛋-鸡-凤凰-人），考验了个体的诚实度，揭示了运气在个体成功中的作用。（悄悄说一下，鼠妈凭三个布是第一个成功转化成人的队员，运气爆棚啦！ 鼠仔的进化之路却很坎坷）

 

 

 

然后是这个转圈圈，考核了集体的应变能力。

 

 

五分钟的口号竞赛，考核了队长的领导力和小组的合作能力。

我们给自己取的队名是3D打印队，口号是“3D打印 领先科技”-----典型的活学实用，把上午的活动直接转换成标签，人人好记。临了老师问哪个队表现最好，我们当仁不让地说“是我们！”

 

 

 

这种寓教于乐，寓教于行的方法，孩子能不喜欢吗？


 

 

UIC率先在国内大学推行博雅教育，从大学之道，体验拓展，体育文化，环境总识，情绪智慧，艺术体验，义工服务和逆境求生八个方面对学生进行培养。

全人教育理念在于用“体验 学习”的方法，让学生走出单纯的课堂和书本理论学习方式，在做中学，知行合一。

从学校的课外活动中也可以看到这种体验学习的实践， 

 

不过，既然是来做一日大学生，可不是全部课程仅仅走过场就算了。同学们随后有一个半小时的集中讨论，并推选代表上台做毕业汇报。

同学们果然有潜力，三个小组分别以不同的方式做了汇报演示，畅谈感想和收获，其中一组竟然以采访对话的方式进行演讲。创意可贵，勇气可嘉。另外值得一提的是，所有的会务活动，全部是由学生执行，老师只是配合参加。

  

 

 

最后的一项是毕业典礼，校方出席人员均身着礼服，证书颁发也是一对一完全按照正式程序进行，最后以大合影结束全天的内容。

 

 

 

短短一天的体验大学，校方的活动安排挺丰富，从开学典礼到课堂选修，图书馆参观，宿舍参观，拓展体验，最后毕业典礼，一整套的行程让我们加深了对UIC的了解，感受良多，不虚此行。尤其是得知所有的活动安排都是由学生策划和执行的时候，对校方给予学生的发挥空间留下了深刻的印象，同时对毕业典礼上校方有关领导的隆重出席表示感动。作为一个家长，我能感受到校方对这次活动的诚意和认真。仅仅从这一点上，这个学校就给我留下了很好的印象。他们的校园不够大，也不够漂亮，但是他们的管理模式和教育理念，深得我心。

下图为小小记念品。

 

 

 

学校希望通过这个尝试，与高中生和家长分享UIC的校园文化、教学资源、各种配套设施，让高中生和家长对大学形成自己的认识；与高中生和家长分享在大学选择、教育规划和职业规划方面的观点和看法，希望为大家以后的学习和生活提供一点启发。我们个人也觉得，这样的“一日大学生”很有意义。

 

下面一个小细节也体现了校方良好的社交礼宜。

当晚回到家。学校一封感谢的电邮就跟着过来了。

“非常感谢您参加我们今天在UIC校园举行的“预”见-UIC深度体验活动，您的参与和出色表现让2014年11月9号这一天变得如此有意义。“

师者，就该如此风范。

而我，作为一名家长，也立即回函，一并谢谢校方和志愿者同学们。

不管明年是否有缘相遇，这一天，我们不虚此行。