爱科学 爱地生

文：廖老鼠

2011年夏，广东省八年级生迎来地理生物会考。会考至关重要，成绩及格与否对能否上示范性高中起决定性作用。至六月，教育局宣布会考时间定为6月17日，乃全市统考。时间紧迫，考点众多，老师则多发复习提纲卷，用以复习。

在离会考还有一个星期时，予观夫教室盛况：休息闲暇时，两耳不闻窗外事，一心只读地生书者，好生也。而上蹿下跳，东笑西笑，东吼西叫，颓废无所事事者，不在乎不重视者也。

6月16日，the last day to prepare.我抱着“临阵磨枪，不快也亮；临时抱佛脚，不大也小”的心态，把课本和复习卷的每一个角落都看了一遍，但究竟又能记住多少？

若夫地理特征：南稻北麦、南甘北甜、南油北豆、南丝北棉（种植）；南丰北缺、南水北调（水资源）；西气东输、西电东送、北煤南运、南磷北运（各资源）；东多西少（人口）；西高东低（地势）……真是所谓的复杂多样！~

至若生物生态：系统组织、动物植物、光合作用、人体构造、生命延续、遗传变异、生物进化、能量流动、物质循环、生物技术……真是所谓的深奥神奇！

会考当天，前景不乐观。地理难度异常增大，超纲、耍人、刁难学生之题，无不出现。考完后与同学对答案，对不出个三七二十一，顿时昏天地暗，开始臭骂，咩声都不绝于耳。背过的复习过的，好似都没派上用场，浪费了。真是过尽千帆皆不是！第二科生物，感觉倒是蛮简单的。

你见，或者不见我，我都在那里，不悲不喜。你复习，或者不复习，出题者都一样——为了展示他们的才华，不折手段。

不管怎样，地理生物，考完了，结业了，九年级就没有这两科了。

热爱旅游，热爱地理；热爱科学，热爱生物。地理生物，永不结业。为什么？因为生活中，地理生物就在人们的身边。