安全教育，就是珍惜生命的教育

                            ----- 一个热得快断送了四条生命？

20081117

昨天看到报纸上的一则新闻，上海商学院大三女生宿舍发生火灾，四名女生从六楼跳下当场身亡。花季的年华，在一瞬间消失，这样的事情实在是令人嘘息不已。

据说失火的原因是同学们在宿舍里偷偷使用热得快，因电器故障引燃房内易燃物造成火情。对于宿舍楼里禁止使用高功率加热电器的规定，每一个高校学生都会知道，但是真正遵守的即使不是绝无仅有，也是少之又少。

为什么？

因为这些东西，虽然有一定的危险，但不是高概率的绝对的很大的危险。

因为危险小，我们会漠视，轻视。

人们常常会对一些小的危险失去警惕性，或者不以为意。事实上却是，小的危险也能致命，小事端也能酿成大灾祸。具体的例子实在很多，比如库房里没有熄灭的烟头，山林中无意的一个火种，湿滑的地板，没有通风的热水器，忘记拔开电源的电器，比如酒后开车，抢红灯横穿马路，等等。

稍一不慎，偶有失察，危险和灾害就有可能发生。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”养成好的习惯，重视小的细节，提防潜在的危险，遵守安全规则，才能够最大限度地防止灾害的发生。

分析这个事件，当时的情形，真的没有别的办法了吗？老实说，我有些质疑这些同学的火灾应急知识。一，宿舍里人多，也许有条件有力量可以及时扑灭火源？（估计当时众人是慌成一团了）二，为什么逃生的方向不是门外，而是阳台？对于屋子的结构来说，阳台属于没有退路的。而宿舍空间不大，硬着头皮兴许也能冲出来。三，一般而言，超出三层楼高跳下，生存的机率是极其微小的。他们身在六楼，采用无依托物从阳台下跳的方式，无异是自杀。如果同学们懂得室内失火时的处理及逃生手段，是不是这样一个惨剧可以避免呢？

现在很多学校，单位都搞所谓的消防演习了。遗憾的是，相当多的人对于这些演习是抱着无所谓的态度的，走形式，走过场，敷衍了事的多，有兴趣，重参与，郑重其事的少。究其原因，一方面可能是我们的教育方法有问题？另一方面也是我们个体对于潜在的危险没有足够的重视。

俗语说，书到用时方恨少。可以想象，平时不在意的知识，到了关键时候实际运用怎不捉襟见肘，甚至措手无策？只有当我们具备应有的风险意识，掌握全面的安全知识，灾祸来临时我们才能够训练有素，为自己和别人增加生存的机会。

安全知识，就是加强生命力的知识；安全教育，就是珍惜生命的教育。