中公教育河北研究院申论教研室2014年度工作总结

各位同仁：

现在，我代表申论教研室，向河北研究院作2014年度工作总结报告，请予审议，并请全院同仁提出意见。

一、2014年工作回顾

过去一年是申论教研室全体同仁从成长走向成熟的一年，在研究院的领导下，从容应对挑战，奋力攻坚克难，圆满完成全年授课、研发、培训、管理等主要预期目标，老教师接受了磨练、新教师得到了历练，均取得了令人满意的成绩。

（一）授课能力不断提升

本年度申论教研室承担了国考面试、省考笔试面试、政法干警笔试面试、国考笔试、线上线下公开课等主干课程，基本满足河北当地市场需求。量的方面，申论教研室全体老师年度平均课时在10-14左右，其中王恩宝老师174居首。质的方面，学员反映基本良好，满意度较高，平均满意度在90以上。多位老师省考面试、邯郸农村信用社、教招面试等课程临危受命，避免了给集团带来的负面影响。并有6位老师先后被推选为河北区域名师。

（二）研发成果可圈可点

申论教研室初三及以上老师5人，年度共撰写各类软文30余篇。将集团的教育理念和教师的教学思考完美结合在一起，即让网友了解了所需的内容，也达到了扩大集团影响力的目的。各位老师根据自己平时授课过程中的一些认知、心得和体悟，同时也站在学生的角度，发现、理解他们的诉求，真正做到了线上线下各取所需、互利共赢。其中张鹏老师两篇被集团评选为A类软文，王恩宝老师多篇被评为B类软文。

（三）培训考核成绩不俗

在本年度举行的河北研究院教师业务大赛中，申论教研室参赛7人，其中特等奖1人、三等奖2人、优秀奖3人。培训方面，在教招综合写作、政法干警面试等多项考核中成绩名列前茅。在对下半年申论授课新体系发生变化的务虚工作会议上，教研室全体同仁就学科发展方向、一线授课问题、后期备课重点进行了研讨，就基本问题达成一致共识。王艳老师在申论培训过程中，积极主动、悟性不俗，假以时日，一定可以胜任申论笔试授课任务。

（四）日常管理稳中向好

申论教研室严格按照集团、研究院的部署完成各项工作。多篇周报、简报被院内分享。同时承担“中公杯”申论试卷批改工作。并在国考报名期间抽调师资接受电视台、电台、电话采访，助力考生科学报考，提升集团品牌形象。此外，教研室王恩宝老师“舍小家、为工作”的感人事迹得到了集团的认可和表彰，成为教师队伍中的楷模。组织的力量来自铁的纪律，教研室全体同仁已逐步养成勤勉自励、遵章守纪的精神，并形成令行禁止、纪律严明的职场作风。

过去一年申论教研室工作中行之有效的思路和做法，要在今后的实践中继续坚持、不断探索与完善。同时我们清醒认识到，前进道路上还有不少困难和问题。主要是：授课能力有待进一步提高，满足不同层次学员需求；软文撰写亟须增加含金量，提高各类软文利用率；培训考核务必常态化，心中要有危机意识；日常工作积极作为，不动摇不懈怠不折腾。

二、2015年工作总体部署

2015年，申论教研室承担的任务依然举足轻重，有利条件和不利因素并存。公考培训市场竞争已处于白热化，客服主推的也是高端班次，学员的学习能力在不断提高，对师资的授课能力也提出了更高的要求。同时也要看到，教研室发展仍处在可以大有作为的重要机遇期，我们有老中青三个不同层次的一线教师授课队伍，我们有最科学的研发团队作智力支持，我们有最完备的市场配合教师授课工作。今后一个时期保持授课的高满意度有基础也有条件。但我们必须防微虑远，一定要牢牢把握工作的主动权。

（一）做一个业务过硬的培训师

因材施教，顺木之天，以致其性，使人人各备其能，才能达到培训的目的。老教师在授课的全面性、知识性、创新性上还需要更完备；新教师在授课的基础性、针对性、时效性上还需要下功夫。要求学生做的，自己先要做到；要求学生具备的能力，自己先要具备。学员选择中公教育，是对公司的信任，本着“为了一切学员，为了学员一切”的宗旨，一定要把每个学员的问题指出，并提出改进意见。让学员有所收获，不叫一个学员带着疑惑离开教室。

（二）做一个能说会写的撰稿者

各类文章的撰写，对于提高教师授课能力、增强教师的理论修养大有裨益。周报撰写要杜绝报喜不报忧，利用好这个交流问题的平台。授课是思想的迸发，文章是思想的归宿。在上一年度的软文录用率上，我们的成绩还不够理想。教师的成长=经验+反思，需要各位老师在每次备课后、授课后把体悟与反思记录下来。是一种习惯，更是一种态度。培训师是一个传递知识和技巧的职业，我们自己首先要有积累和修养。

（三）做一个居安思危的谋划家

既然选择了，就要干一行，爱一行，钻一行，精一行。把授课前的每一次培训都当成新人一样严格要求自己。很多人在闯荡职场几年后出现了懈怠心理，养尊处优、停滞不前。培训师这行，最容易出问题的既不是新教师，也不是老教师，而是授课1、2年的“夹生”老师。态度出现了问题、追求出现了偏差。宜未雨绸缪，毋临渴掘井。机遇是偏爱那些持之以恒的人们，固步自封的人终将会被这个时代多掩埋，甚至淘汰。

（四）做一个光明磊落的职场人

教师是神圣的职业，倘没有悲天悯人的情怀就不要涉足。启功先生曾经这样说到，“学识能否成为人师，并不是‘级别’、‘职称’所能衡量或者代表的；而行为能否真正成为模范，也不是别人评选出来的，而是要随时扪心自问，有没有感到惭愧的思想行动”。“学高人之师，身正人之范，我自己配不配够不够，合这八个字不合，我自己不知道，但是我自己扪心自问，我现在还没有对不起这八个字的事情。”一代大师尚如此，我辈后生何德何能？

王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”国学大师王国维精妙地以三句词道破人生之路：起初的迷惘，继而的执着和最终的顿悟。一个人，一支队伍要想赢得未来，要想赢得尊重，最重要的是自我挑战，自我驱动，自我竞争。当你今天无法与昨天的自己竞争时，你的人生就走过了拐点！

回首2014，展望2015，希望申论教研室全体理念一致、共同奋斗、彼此信任的同仁一起努力，一切以集团利益为重，展现河北研究院师资风貌，做大做强河北研究院！在“平等、尊重”的前提下，开展教研室各项工作，催化出更加惊人的化学反应，打造一个教学相长的良性教学生态！

汇报人：杨阳

2014年12月6日