昨晚，和老学生们一起聊天。老学生们谈到一个很有意思的问题，他们说当年我教他们两个班的语文时，总是我当班主任的那个班，成绩要略差于我不当班主任的那个班。一中94级，我当一班的班主任，教着一二班语文，二班语文总体成绩比一班语文要好，印象中三年6次考试，一班只有两次比二班好。97级的差距更大，我当着三班的班主任，教着三四班语文，四班比三班的语文成绩要好很多，印象中四年8次考试，三班大概只有一次超过了四班。
学生们问我，难道老师当着本班的班主任，不喜欢本班的学生吗?又抑或老师没有私心，对两班的学生一视问仁，一样热爱?
我对学生们说，做为班主任，不可能不热爱本班的学生。坦率地说，班主任对本班的学生都有亲生孩子的感觉，都是极端的热爱的。另一班的学生虽也是亲生孩子，但总有些老小与老大的区别，或这孩子归我媳妇主管我不大用着操心的赶脚。我还告诉学生们，在语文课的教学上，两个班是同一个教案，完全一样的课堂教学内容，不可能厚此薄彼。老师绝对一碗水端平。都是老师的学生，老师绝无可能在自己当班主任的班多讲点，在另一个班少讲点，在这个班讲好点，在那个班故意讲差点。从我自己的内心来讲，我不愿也不可能那么做，另外也无法刻意操作。教师的活是良心买卖，在平等对待自己所有学生方面，我无任何问题。
那为什么会出现自己当班主任的班语文成债差，而另一个班好的情况呢?
我和老学生们一起努力分析，得出三点:
1、这是由两个班学生整体学习素质的客观实际所决定的。我当班主任的班，都是两头大中间小，即优则极优，后则极后，成绩中等的学生少；而另一个班，则是两头小中间大，即优的、后的少，而成绩中等的学生多。这样考完一平均，自然另一班的平均分一般要高于我当班主任的那个班。
这种情况的出现，与最初初中入学考试时，依据一次入学考试成绩平行分班，也有一定关系。小学毕业后的暑假，学生完全放松。有的小学成绩好的学生一放松，入学考试考得并不好，并不能反映实际学习水平。所以，小升初的那个暑假，属于两不管地带，小学不抓、初中也不抓，这个“教育空白”期需引起足够注意，同理，初升高的那个暑假也是如此；再就是，一次入学考试带有很大偶然性，应该多举行一两次，然后综合评价，依据学生综合评价后的名次再分班。
2、这种情况，与老师讲课的顺序亦有关系。按常理，老师讲第一遍课时，往往生涩一些，而讲第二遍时，可能就得心应手，熟练得多。而我讲第一遍语文课，往往在我当班主任的班，讲第二遍时则往往在另一班，这样两个班的课堂教学效果，是有差别的。如果今天先一班、后二班的讲，明天先二班、后一班的讲，有轮替，则两班课堂教学效果，在长时间内差不多。如果老是先一班讲、后二班讲的顺序，那一班无论如何都比二班课堂教学效果差，长期累积，到时考试时，自然平均分一班低于二班。
3、这种情况，还与师生关系、学生对老师的心态有关。自己当班主任的那个班，学生上班主任的课，往往有恐惧心理，敬大于亲，放不开，学习心理的自由状态没打开；而另一个班的学生，则完全不同。因为上的不是班主任的课，再加上如果任课老师态度再亲切和蔼一些，他们则亲大于敬，放得开，学习的主动性强，兴奋度大，因而学习效果也好。还有，距离产生美。自己当班主任的那个班，天天和学生在一起，因接触多故矛盾多，故师生关系并不经常融洽。班主任有时烦自己班的某些学生，自己班的某些学生有时也烦自己的班主任。两边关系有疙瘩，自然学习效果大打折扣。而在另一个班，则完全不同。师生只在课上见面，平时并无太多接触，任课教师再怎么接触也不如班主任多，所以任课教师与学生彼此印象良好，上起课来其乐融融。
想通了这个多年困扰在我心头的问题，我很高兴。作为一名曾经的初中教师，我意犹未尽，想向教育界的同仁们冒昧地再多说几句：
1、
小升初的暑假、初升高的暑假，这两个教育空白期，应引起教育界足够重视。小升初应以初中学校为主，初升高应以高中学校为主，抓抓学生的暑假学习，不能闪了孩子。家长也应高度重视这两个暑假，做好孩子的学习督促。
2、
入学考试建议多举行几次，根据几次入学考试学生的综合分平行分班，这样更公平合理一些。再就是，初中学校可先让分到此初中学校的小学毕业生提前入校，借鉴“新兵连”的做法，先分些临时班，让一些老师临时负责，集中对学生进行小学阶段各科知识的复习辅导（可邀请区内优秀小学任课教师辅导），对学生进行军训、校史教育、初中学习教育等。
3、
教务处在排课时，对班主任的课的排法要具体研究，精心组织。本班与另一班的教课先后顺序，要轮替。今天先上本班后上另班，明天先上另班后上本班，不要老是先上本班再上另班。
4、
班主任对本班学生要尽量和蔼一些，消除本班学生上自己课的紧张情绪。班主任应和学生共同强化一个意识：平时是平时，上课是上课。平时我是你们班主任，上课我是你们的语文老师。班主任平时可严厉，上课则应尽量活泼，和学生打成一片，无拘无束。如果遇到老是本班先讲、另班后讲的情况，班主任则要给本班学生经常再补补课。
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(2020-01-21 10:51:03)