要想走进3~14岁孩子的内心世界，首先就要学会怎样对孩子说话，这样才能建立好、有效的沟通。

父母常说：“不管我怎么说，孩子就是不听！” 其实完全错了！不是孩子不听，而是父母还没有掌握与孩子有效沟通的语言。做一个称职父母的第一课就是----学会对孩子说话。

学会对孩子说话，才能减少与孩子交流沟通的障碍，才能真正理解孩子的内心世界，才能在很多问题上与孩子达成共识；否则，父母与孩子之间必将产生深深的代沟。

学会对孩子说话，是实现与孩子无障碍沟通的第一步。孩子不听我们的话，往往是因为我们的良好愿望的表达方式只能引起孩子反感；常常我们自以为是的教诲，却把孩子逼入绝境或使孩子养成恶习。

对孩子表达同样的意思，你选择什么样的表达方式和什么样的词语都将对孩子有很大影响。在与孩子交流的过程中，无论你是提出要求、给出答案，或者与他谈谈条件、达成妥协，你所使用的语句可能让孩子更加乐于合作，更加自信，但也可能令他感到挫败和失去信心。

不要以为自己的孩子随便怎么说都行。父母与孩子的交流沟通，尤其需要注意表达方式。否则，良好的愿望在孩子心理却成了深深的桎梏与随之而来的叛逆。

很多父母对孩子充满着一种“母鸡保护小鸡”模式的爱。他们常常会自觉或部自觉地把自己视为“母鸡”，把孩子视为“小鸡,认为孩子再大也是孩子”，所以总是想要把孩子置于自己的翅膀之下，不让孩子独自经受风雨。的确，对于年幼的孩子来说，父母是山，高耸巍峨，为孩子挡风避雨。但是党孩子逐渐长大成人，就要学习攀越高山，站在顶峰之上，而不能一辈子躲在父母的阴影之中。

要培养孩子的独立自主选择能力的观点，可以概括为五“要”五“不要” 。

五要：

1、要教孩子“自己乡办法”的习惯。

2、要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人。

3、要培养孩子的责任心，多指导、少批评。

4、要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们，让他自己去试，失败业没关系。

5、要信任孩子，信任比惩罚更能够激起责任心。

五不要：

1、不要用太多规矩限制孩子的自由，要让自己的孩子去做自己喜欢做的事。

2、不要惩罚失败，失败是让人进步的学习过程。

3、不要说教，如果孩子相信了你的说教，他可能失去判断力，如果孩子不相信说教，他可能叛逆或不信任你。

4、不要生活上凡事都包办代替，放手孩子自己做。

5、不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权。

作为父母，我们只要告诉他们最基本的秩序和规则，剩下的，就应该是鼓励了。父母要时时关注孩子的言行，了解孩子的内心需求和行为动机，宽容他们的幼稚无知，尊重他们的个性，允许他们暂时犯一些错误，对犯了错误的孩子，应当给予申辩的机会，了解行为背后的原因，循循善诱，给批评穿上表扬的外衣，用易于接受的方式纠正孩子的错误行为。