加载中…动作电位恢复为静息电位要消耗ATP吗
(2011-04-29 21:12:06)
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海盐高级中学马利君浙江大学杂谈 |
分类： 生物教学 |
动作电位恢复为静息电位要消耗ATP吗
1．λ：表示相邻两年（生物的两代）种群数量的倍数。在公式Nt＝N0λt中，N0表示起始数量，λ表示相邻两年（生物的两代）种群数量的倍数，t表示年数或生物的繁殖代数。λ＝N1／N0；增长率＝（N1－N0）／N0×100%＝（λ－1）×100%。
2．增长率：增长率是指单位时间种群增长数量，[增长率＝出生率—死亡率＝（出生数－死亡数）/（单位时间×单位数量）]。种群在“J”型曲线中，增长率保持不变；而种群在“S”型曲线中，增长率越来越小。
3．增长速率：增长速率是指单位时间内种群数量变化率，[增长速率＝（出生数－死亡数）/单位时间，如某种群现有数量为a，一年后，该种群数量为b，那么该种群的增长率为（b－a）／a×100%；增长速率为（b－a）／1年×100%]。种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线斜率，不论是“J”型曲线还是“S”型曲线上的斜率总是变化着的。种群在“J”型曲线中，增长速率是逐渐增大。而种群在“S”型曲线中，“增长速率”是该曲线上“某点”的切线的斜率，斜率越大，增长速率就越大，且斜率最大时在“1/2K值”。之后增长变慢，增长速率是逐渐减小。在“S” 型曲线到达K值时，增长速率就为0。
4．在种群“J”型曲线中，每年的增长率不变（如图A）；由于“J”型曲线的斜率是在不断变化的，逐渐增大，直至无穷，所以其增长速率也就不断增大（如图B）。
5．在种群“S”型曲线中，每年的增长率由最初的最大值，在环境阻力（空间压力、食物不足等）的作用下，导致出生率下降、死亡率上升，种群数量到达最大值（K值），其增长率不断下降至0，故在“K”时，其增长率为0（如图C）；而增长速率会有先升后降的变化过程，呈现钟罩形变化曲线，即在种群“S”型曲线中，开始时斜率为0，斜率逐渐增大，增长速率也就越大，且斜率在1/2K值时最大，即在“1/2K值”时增长速率最大，过后，斜率下降，在K值时降至为0，故在“K”时，其增长速率为0（如图D）。
附件
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（一位高级教师在普通中学的奋斗历程）
关于2010年浙江省高中生物竞赛获奖公示 关于公布2010年浙江省高中生物学竞赛结果的通知（省、市级）
2010年全国高中生物复赛名单---我班6人（占嘉兴市1/10） 2010年全国中学生生物学联赛浙江赛区一等奖获奖名单公示
2010年全国高中生物学联赛 ----浙江大学紫金港校区举行(图片) 嘉兴2010年参加全国高中生物联赛名单和准考证号[海盐高级中学部分］ 2009年情况 2009年浙江省高中生物学竞赛获奖喜报（海盐校园网）
关于公布2009浙江省高中生物学竞赛获奖名单的通知（省级通知）（重点推荐）（曾经置顶）
2008年情况 浙江省高中生物联赛复赛暨全国高中生物竞赛嘉兴地区名单（28人）
关于公布浙江省第十二届高中生物学竞赛结果的通知（重点推荐）（曾经置顶）
高考系列 2010年浙江省普通高校招生文理科第二批、艺术体育类专科分数线
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