1、不再强迫我参加各种补习班、兴趣班，在报班前懂得与我沟通、商量了。

2、不再总唠叨我学习，不再把错误完全推到我身上，凡事也在寻找自己的责任。

3、爸爸脾气好了，妈妈唠叨少了。更多的时候，问比主观的建议多了。

4、不再仅仅用学习成绩衡量我，而是多和我沟通、共同关心感兴趣的事情。

5、我发现妈妈的情绪稳定了，善解人意了，会鼓励我了。

6、不再说“正确的废话”了。不在那我和别人的孩子比较了。

7、错了不再批评我，而是帮助我走出错误了，我有了错误敢和他们说了。

8、带我出去走动的多了，去公园、体育活动的机会多了，自己想做的事情给了我 

   自己空间。

9、了解我们内心的孤独和痛苦了，不再不理解的职责我们了，双向的沟通多了。

10、我见到的父母不在吵架了。

   看了这上面几条，我想想还真有道理。孩子在学习成长过程中难免会出错，我们自己的成长过程不就是这样吗？为什么对自己的孩子要这么苛刻，如果孩子在学习过程中都没有差错，那还是那个年龄段的孩子吗？大人往往用当前社会上很功利性的眼光来看待孩子的学业，要求孩子什么都做得最好，其实孩子的学习是一个综合性工程，很多因素、很多方面一起作用的结果，我们只能希望孩子努力做得更好，而无权要求做得最好，那是不现实的。只要孩子在本阶段尽力了，就要认可他（她）的进步，表扬孩子其实是孩子成长的最好助推剂，家长要学会从孩子的点滴进步中找到闪光点加以表扬，让孩子拥有一个阳光的心情比什么都重要。

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