苏老师谈“一字之师”

陈晓云

李小红：走路曾听到一位老人说，古代有的人竟有“一字之师”，郭沫若先生也有一字之师呢！苏老师，什么是一字之师呢？

苏老师：“一字之师”就是改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，进一步增强艺术表现力。作者称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

李小红：古时候有“一字之师”吗？

苏老师：有，大有人在啊！

李小红：您给具体地说说。

苏老师：好的。“一字之师”源自宋·陶岳《五代史补》卷三记载：齐己作《旱梅》诗，有“前村深雪里，昨夜数枝开”之句，郑谷改“数枝”为“一枝”，齐己下拜。时人称谷为“一字师”。后来也称“一字之师”。

李小红：啊，这“一字之师”还有着悠久的历史呢！

苏老师：可不是嘛！从“一字之师”的悠久历史可知，我们的祖先有尊师的传统。在中华大地上纵横千万里，上下五千年，出现了很多名人志士，他们一个共同的优点就是尊师。只有尊师，才有虚怀若谷的学习风尚。上文所说的，齐己向郑谷下拜，时人称郑谷为“一字师”，齐己给学子们树立了尊师的榜样。现代也是这样。

李小红：对了，路上那位老人不是说郭沫若先生也有“一字之师”吗!

苏老师：就是，说来话长啊！郭沫若先生的剧本《屈原》，把屈原的学生宋玉写成一个没有骨气的文人，并且塑造了一个好侍女婵娟的形象，让婵娟与宋玉的性格形成对比以加强戏剧的艺术效果和感染力。有一次演出时，舞台上的宋玉与婵娟正在对话，只听到婵娟义正辞严地斥责宋玉。她说：“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人。”这时台下鸦雀无声，观众被剧中人物性格的强烈对比所吸引。可是观众当中有一个却在摇头，他觉得这一段台词有点不够味，没有把婵娟感情充分地表现出来。他就是剧作者郭沫若先生。第二天，他来到后台，把他的想法告诉了饰演婵娟的演员张瑞芳同志，同时打算在“文人”的前边加上“无耻的”三个字。当年饰钓者的张逸生正在化妆，听到郭沫若同志的讲话马上插嘴说：：“‘你是’不如改成‘你这’。 ‘你这没有骨气的文人！’那就够味了。”郭老听了，认为改得非常恰当，他老先生马上就将此句作了一字之改，后来还特地写了一篇短文记载这件事情，题目就是“一字之师”，郭老尊师之情溢于言表。

李小红：哦，原来如此！（略一思忖，有些不解）请问苏老师，改了一个字有什么作用呢？

苏老师：小红啊，这一字之改作用可大啦！由‘你是’ 改成，‘你这’，仅仅是一字之差，为什么就能产生如此不同的表达效果呢？关键是改动了一个字而使全句的语气或口气改变了。原句“你是没有骨气的文人。”是个陈述句，只是表达陈述的语气。但是修改以后的句子“你这没有骨气的文人！”却是个表达判断的感叹句，说这句话，要用感叹语气了。感叹句着重是抒发感情，“你这没有骨气的文人！”不仅表达“你是个没有骨气的文人”的判断，还带有贬斥的口气，可真算够味啊！当知道此事后，可能你会发出感叹：想不到，一个普通的演员竟成为国学大师郭沫若先生的“一字之师”。

李小红：啊，真没有想到这一字之改，作用如此之大，不得了！

苏老师：为了表达的完美而改一字，也是一种创作呵。当然也可以从另一角发出感慨：由于替别人改正了一个使用错误或不够恰当、确切的字眼的人，竟然被称作“一字之师”了啊！改字的人和称赞改字的人该是一种什么样的精神享受啊！

【练习】

阅读下面的文字，读后填空。

二十世纪五十年代诗人公刘先生写过一首诗：

整个世界站在阳台上观看，

中国在笑！中国在跳舞，中国在狂欢！

羡慕吧，生活多么美好，多么令人爱恋，

为了享受这一夜，

我们战斗了一生！

这是公刘寄往《人民文学》杂志的原稿，发表时，负责编辑的诗人吕剑删去了诗中的一个（  ）字，为此公刘后来感激地称吕剑为他的（     ）。

【答案】跳   一字师或一字之师

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