浅谈动词作状语

                         蕴辉

 
    在浩如烟海的古诗文中，常常可以看到动词连用的语言现象。动词连用时，它们之间的组合关系甚为复杂。[详见2000年第8期《读写月报》（综合版）拙文《文言中的动词连用种种》]动词连用时常常可以构成并列、偏正、动宾、动补、相承和同一等关系，也还出现过主谓、因果等关系。出于主旨的需要，本文着重阐明动词连用时的偏正关系，顺势联系其他关系。
请看下面的句子。
    ①于是从散约败，争割地而赂秦。（《过秦论》）
    ②儿惧，啼告母。（《促织》）
    ③渐闻水声潺潺而泻出于两岸之间者，酿泉也。（《醉翁亭记》）
    ④录毕，走送之。（《送东阳马生序》）
    上列句中加点的词，就是动词连用。①句中的“争割”就是争着去割。中心词是“割”，“争”修饰和限制“割”，作“割”的状语。②句中的“啼告”就是哭着告诉。中心词是“告”，“啼”修饰、限制“告”，作“告”的状语。③句中的“泻出”就是奔泻出来。中心词是“出”，“泻”修饰、限制“出”，作“出”的状语。④句中的“走送”就是赶快地送去。“送”是中心词，“走”修饰、限制“送”，作“送”的状语。由上分析，我们可以清楚地看到，两个动词连用，前者对后者起修饰和限制作用，构成偏正关系，前者就作了后者的状语。我们还可以用以下条件检验。1、在意义上，有主有次。前者为次后者为主。上面的动词都是修饰和限制后面的动词，后面的动词都是谓语的中心词。否则，就会变成连动关系和并列关系。2、在时间上，不分先后，动作行为都是同时发生的。否则就会变成连动关系、相承关系。3、在位置上，不能互换。否则就会变成并列关系、同一关系。4、可嵌入时态助词“着”或结构助词“地”。否则，就会变成并列关系和其它关系。要之，动词作状语的充分和必要条件是：连用的动词构成偏正关系。
只要动词之间具有偏正关系，两个以上的动词连用，前面的动词同样可以作状语，不过关系较为复杂些。如：
    ①邻人……有遗男，始龀，跳往助之。（《愚公移山》）
    “跳往助”就是跳着跑去帮助。“跳”修饰、限制“往”，作“往”的状语；“往”修饰、限制“助”，作“助”的状语；“跳往”一并作“助”的状语。如下图所示（虚线表示状语，实线表示中心词。下同。）
  跳   往   助（这里符号打不上，以下同此）
    ②诸将果争前抱持之。（《梅花岭记》）
“争前抱持”就是抢着上前抱握。“争”修饰、限制“前”和“抱持”，作“前”和“抱持”的状语；“前”修饰、限制“抱持”，作“抱持”的状语；“争前”一并作“抱持”的状语。如下图所示：
争  前  抱  持
    ③妇人凝听翔立，若有所伺。（《柳毅传》）
“凝听翔立”四个动词连用，意思是凝神听着站立不动（翔，止）。“听”和“立”是两个具有并列关系的谓语中心词，分别由“凝”和“翔”修饰和限制，可见“凝”和“翔”两个动词作了状语。如图所示：
凝   听   翔   立
     （并列）
    在文言文中还常常可以看到“而”连接着两个动词。如：
    ①子路拱而立。（《论语•微子》）
    ②夜缒而出，见秦伯。（《烛之武退秦师》）
    ③吾尝跂而望矣。（《荀子•劝学》）
    ④日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱。（《游黄山记》）
    ①句中的“拱而立”，意思是拱着手站立。②句中的“缒而出”，意思是用绳子将人缚住从城墙外往下送出。③句中的“跂而望”，意思是踮起脚跟望去。④句中的“坐而下脱”，意思是坐着下滑。从以上几例可见，“而”连接的两个动词也具有偏正关系，所以“而”前的动词修饰、限制“而”后的动词作状语。

    刊于《语文学习报》2005高中教师年版第25期     责任编辑：韩振