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江水泡饭营养餐习惯培养叶圣陶教育 |
分类: 教育杂谈 |
“江水泡饭”的生活习惯不能改变?
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看了这张图片,除了心酸,还是心酸,甚至质疑这张图片的真实性,宁愿相信这张图片是摆拍的。我们的孩子,吃饭没有菜,用江水泡饭,看到此“景”,我们还有心情高唱赞歌吗?
然而,听了校长的解释,除了悲哀,还是悲哀,甚至指责,指责校长渎职。校长说,学校供应有开水,还有汤,学生不愿意喝,用江水泡饭,是图凉快,是生活习惯所致。听到此“解释”,我们能不悲哀吗?
学校改变学生的饭菜质量,可能很困难,无能无力,巧妇难做无米之炊。但是,学校培养学生的生活习惯有困难吗?学校改变学生不良的生活习惯有困难吗?
叶圣陶曾经说过,教育就是培养习惯。如果这名校长不知道叶圣陶的“教育就是培养习惯”之说,那么只能说这名校长不称职,是“南郭先生”;如果这名校长知道叶圣陶的“教育就是培养习惯”之说,则可以说这名校长“不作为”,连撞钟的和尚都不如。
既然学校供应有开水,还有汤,就可以引导学生改正不良的饮食习惯,形成良好的饮食习惯。这是学校教育义不容辞的责任。然而,该校不仅没有培养学生良好的饮食习惯,反而拿不良的饮食习惯说事,真替这名校长脸红,真为这所学校担忧。
学生用江水泡饭,缺的是“营养”;校长说,学生用江水泡饭是生活习惯,缺的也是“营养”。看来,营养餐不能只有物质食品,还应该有精神食粮。
孩子的成长,需要“营养餐”。有“营养餐”,才能够健康成长。当然,这“营养餐”中,不只是鱼肉、萝卜白菜、米饭等食品,还应该有精神食粮,即良好的教育——习惯的培养、品质的形成等等。
一所患有“营养不良症”的学校,培养的学生必然患有“营养不良症”。
(罗义安