学校成学店：强制学生买乐器赚10万

25元的乐器“巴乌”，武隆实验小学却强令学生购买，而且要价50元，全校近4000学生“吃亏”。（12月10日《重庆商报》）

学生是否“吃亏”，家长和学校的说法迥异。

家长们认为，学校只卖“巴乌”不教学生吹奏，初衷就是为了赚钱。“学校统一销售，不晓得赚了好多钱。”一位不愿透露姓名的家长说，他曾在网上查过，这种“巴乌”在网上包邮销售只需25元，“每个学生都必须买，50元一个，4000学生，算下来差价都有10万元”。

是否赚了10万元差价，该校校长谭武权不愿正面回应。他说，学校组织学生购买“巴乌”，是为了培养学生的音乐特长。“没有强制一说，而是学生自愿在学校超市购买的。我们也不是为了赚钱，外面25元的产品和我们50元的产品肯定有质量不同”，谭武权表示，学校已经安排专门的老师在教学生演奏“巴乌”，下个月还会有演奏比赛。

学校驳斥了家长的说法。但学校的说辞也很难“站住脚”，按照学校的说法，学校组织学生购买“巴乌”，是为了培养学生的音乐特长，那么学生在哪里买，学校则不应该干涉，更不应该在校园里统一销售。学校向学生销售“巴乌”，则性质变了，把学校当成了学店。因此，家长认为，学校销售“巴乌”的初衷是为了赚钱，并没有冤枉学校。

学生的成长需要良好的氛围。然而，一所学校把学生当作赚钱的工具，是多么危险、多么可怕呀！校园里弥漫着“铜臭”味，教师有心情从事教育教学工作吗？学生在充满铜臭的环境中能够健康成长吗？可能有人认为，这是小题大做或杞人忧天，没有那么严重。我们常说，润物细无声，学校向学生推销学习用品，赚取差价，这些行为会在学生的心里刻下深深的烙印，影响和改变着学生的人生观、世界观、价值观。

其实，学校销售“巴乌”，并不是个案。学校变换花样，向学生推销学习用品和物品，赚取差价，很普遍。比如，有学校强制学生购买保险，有学校要求学生购买资料，等等。如果一所学校整天想着钱，把赚钱作为学校的第一要务，那么教书育人则顺理成章地退到第二的位置。学校是不是成为了学店？

有些学校向学生推销学习用品，有许多无奈和苦衷，无非是为了解决学校办学经费紧张的难题，出发点和愿望是美好的。即便如此，也不能网开一面。国家对教育的投入可能暂时还不能满足学校的发展需要，不能从根本上让所有学校旧貌换新颜，让所有学校的办学条件得到根本性的改善。但我们的学校也不应该把手伸向学生，把眼睛盯着家长的口袋。我们的学校不应该忘记，学校是干什么的？学校是教书育人的场所，不是谋取利润的商场；学校就是学校，不是学店。

教师和学校要坚守教育的底线：为学生的终生发展奠基，教师，尊重和保护学生的智慧和创新能力；学校，为学生提供智慧和创新能力发展的资源。

 （罗义安  文）