这一本《躲猫猫大王》是我在当当上买了带回去的，我想看它，好不好看？
买了的几本，一直放在那里，女儿在旁边玩，可能看到了，可能翻过了。
周六早上，我想起来，便叫她过来，一起，我读她听，一起看。
图画是素描的，女儿说，用碳笔还有色铅笔。
故事的前面淡淡的，乡村的小孩玩躲猫猫的游戏，小勇总是最先被找到，“我”帮他不被找到，小勇变成“躲猫猫大王”，小伙伴们这样叫他。
我以为要这么平淡下去。。。
然后，小勇的爷爷去逝了
就在这一页开始，好像忽然就掉到了一个洞里，淹住了似的，几乎控制不住自已还在读的声音。
我知道，这个感觉是属于我的，女儿是没有的。
小勇坐在空空的床上，爷爷离开了，爸爸来村里接他，谁也找不见。
这一次，真的成了躲猫猫大王。（这时候，有两条种可能，他一直没出现，他还是被找到了），是后一个，一个小小的孤孤单单的身影，和爸爸走在田梗上。
（我在想，爸爸要足够强，足够宽容，足够。。。。才行，因为田间之后的路还有很长）
小勇再见，躲猫猫再见，小伙伴再见，可爱的善良的再见，童年再见。

故事读完了，女儿继续她的游戏去了，我陷在里面，怔了许久。

那些图画，我很熟悉，小时候的见过，亲戚家，柴堆、门、灶台、门后的扫把。。。这些都熟悉。
那个小勇，好像也是熟悉的。
他是个先天有点发育障碍的孩子。
我小时候住的那一排房子的最后一间，那时他十几岁了，就是那样的人。他可能是长大了的小勇。那时候，他的妈妈还在，对他好，他穿得干干净净的，在我们周围笑嘻嘻的，看我们玩耍，看别人玩耍。地方不大，民风纯朴，顶多有人调侃下他，开个玩笑，也都还是善意的。
后来，他妈妈去逝了，他和哥嫂住着，管不到的时候多了，我们长大了离开了。

我们有多了解成人世界的现实和无奈，就会有多知道像小勇这样的孩子成长的路多艰难。
他的艰难里，能映照出与“我”以及小伙伴世界的差距。
女儿不知道，因为她的世界里没有那样的乡村和伙伴，没有小勇，她有更多的有趣的游戏多过躲猫猫。。。
所以，这一本图画书，讲的是我们所有人的“纯真年代”的故事，我们曾有过的“纯真年代”。。。还好我们是有过的。
她走开了，我怔在那里。

那么多图画书，我不知道哪一本非常触动她，我的，她也不解。
忽然在想，为什么图画书也是给成人看的？情感记忆的印迹，是一个原因吧。