标签:
亲子共读香儿育儿 |
分类: 育儿 |
《子儿,吐吐》
内容简介
故事很简单,来自幼儿的日常生活经验:小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多——这一次。吃瓜不吐子儿违背生活常识,可通常也无甚大碍:缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有张力的取材,它一头联系着生活中实实在在的日常经验,另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。
这本图画书的文字故事和绘图呈现(包括印刷文字的呈现方式),都达到了自然融会、浑然一体的状态。作者在绘画时综合采用了版画手抄纸、水性颜料、彩色铅笔,使整个画面呈现出了水墨画渲染的效果。小猪的造型拙朴生动,表情丰富;画面分割和整体设计灵活而不凌乱。在印刷文字的呈现上,作者也颇为用心。她通过字形大小的变化来表现小猪们不同反应和七嘴八舌的情态;通过句子的反复和交替来表现人物纷乱和焦虑的心情。因此可以说,《儿子,吐吐》是一部充分体现了图画艺术魅力的优秀作品。
故事----子儿吐吐
每一次,不管胖脸儿站在哪里,他都是第一只被认出来的猪,因为,他的脸——胖的比谁都胖!
胖脸儿平常很安静,最爱说的一句话就是:“吃吧吃吧!”
他吃起东西来,总是又快又多。
“吃吧吃吧!”胖脸儿今天又是第一只吃完木瓜的猪。第一个吃完,没什么好奇怪的,奇怪的是,他桌上竟然没有半粒吐出来的子儿。
“子儿呢?”其他的猪问他。
“什么子儿?我都没有看到什么子儿呀!”胖脸儿说。他把木瓜吃的一干二净,桌上什么也没留下。
“就算有子儿,吞下几粒又有什么大不了的呢?”胖脸儿想。
没想到大家都紧张了起来。他们说:“胖脸儿,胖脸儿”“吃子儿,吃子儿”“那怎么办,那怎么办?”
“会怎么样啊,会死吗?”“真的吗?真的吗?”“不会吧...”“会长树?”
子儿埋到土里会发芽,那么,把子儿吞进肚子里和埋到土里当然也一样啰!大家认为这应该事最正确的答案了。“长树?!”胖脸儿听的脸都发白了。他一屁股坐在地上,想象着自己头上长树的样子,然后,他抽抽搭搭的哭了起来。
“快,快来看!胖脸儿的头上长树了呀!”“呵,长的是木瓜树呢!”“哈哈哈哈哈哈”“谁叫他什么都要吃那么快呀!”"幸好我么有吃子儿!”(胖脸想象着长树以后别的小猪议论他的样子)“胖脸长树的样子还真可爱呀!”“就是呀!”(胖脸儿想象他的父母的反映)
胖脸儿想:对啊,世界上的树那么多,但有哪一颗比得上我这一棵会走路的树呢!?走到那儿,凉到哪儿!还可以随时吃木瓜,等别的小猪吃了别的子儿,长了别的果树,还可以交换着吃呢!长树还真不太哩!
这时,胖脸儿已经不哭了。他觉得长木瓜树这件事根本不必害怕嘛!
“我得赶快回家,让树好好地长出来才行。”胖脸忍不住咯咯咯笑起来,“他们很快就会明白长树的快乐,说不定以后还会谢谢我呢!”
胖脸儿拼命地跑回家,他真的是乐坏了,“明天等着瞧吧!”胖脸儿想。他跑进厨房,喝下他所能喝的最多的水,然后飞快的钻进被窝里乖乖地躺着。
满心期待头上长出木瓜树的胖脸儿,怕树长不直,连床都换头睡呢!他所做的这一切,完全是为了树好。
第二天,胖脸儿起得很早。
其实,他迷迷糊糊的根本没睡好。半夜,他好想知道木瓜树长多高了,但又不敢用手摸,怕这一摸,树反而不长了。
天亮了,该可以了吧?他紧张地用手很慢地、很慢地,往头上摸——?胖脸儿不信,再摸一遍-——????怎么会没有?!这下子,一心想长树的胖脸儿又想哭了!
头没事,这时肚子反而咕噜咕噜地发胀。没长就是没长啊,能怎么样呢?胖脸儿垂头丧气地走到厕所便便去了。
坐在马桶上的胖脸,一心还是想着木瓜树的事,他忍不住自言自语地安慰自己:“说不定明天才长啊,也没听谁说过一天就能长树的叻!”
“哎哟!”胖脸儿大叫:“我的木瓜子怎么都在便便里呢?”
胖脸儿觉得,那些黑黑小圆粒儿看起来还真好笑,他盯着他们瞧了好一会儿,终于狠下心,把他们一冲冲走了。
子儿都被冲掉了,树当然也不会长咯!胖脸儿搔搔脑袋,又自言自语起来:“也好,万一长出来的木瓜不好吃,反而糟糕咧!”

加载中…