第892篇：沟通·理解·支持

——多种方式拓宽与家长沟通渠道

逍遥行者

2011年9月20日

    中小学的教育教学工作离不开家长的理解与支持，而且家长在孩子的教育过程中发挥着重要作用。近年来，随着兴办人民满意教育要求的需要，学校、教师与家长交流沟通显得尤为重要。一方面，现今家长对孩子成长的需求越来越迫切，因此对学校教育的标准和老师的要求也越来越高；另一方面，现在网络媒体比较发达，学校的教育教学工作也置身于各种媒体和家长的关注之下，如果学校不及时与家长进行沟通，家长如果对学校和老师们的工作出现误解，甚至产生一些片面认识，这对学校工作的发展是非常不利的。在日常工作中，我们也经常听到这样的抱怨：现在孩子难管难教了，家长们对学校提的希望和要求也越高了；有些教师总担心孩子们向家长告状，家长再到学校找老师的麻烦。近年来，我们从本地实际出发，采取多种方式，加强学校、老师与学生家长的联系，拓宽各种沟通交流渠道，取得了良好效果。

    1、办好家长学校，提高家长教育素质。自从2007年5月，潍坊市教育局在全市中小学开展“亲子共成长”家长课程开课以来，全体学生家长在学校的组织下，每学期两次到学校进行“家长课程”培训，收到了良好的教育效果。我们的“亲子共成长”家长课程培训做到了“五定”：即定时间、定教材、定教师辅导、定听课作业、定效果检查。广大家长在学校的培训下，提高了对当前家庭教育的认识，自觉有效地学会了与孩子的沟通交流，提高了家长的教育素质。特别是在“亲子共成长”家庭委员会的组织下，定期进行家庭教育征文评选、亲子阅读和优秀家长等评选活动，提高了家长参与培训的积极性。此项活动我们与举办家长学校结合进来，定期召开家长会议，定期与家长进行交流，让家长在提高教育素质的基础上，对了解学校和教育发展的现状，理解学校教育的工作，起到了很好的促进作用。我们还成立家长委员会，让家长委员会参与学校管理和学校工作监督，发挥组织家长活动的协调作用，也起到了很好的作用。

    2、定期进行家访，进行有效沟通。目前，随着教育形势的发展和学校与家长沟通方式的多样化，许多学校和教师都放松了家访的要求，特别是学生遇到什么问题都是用电话与家长进行联系，教师很难全面了解学生的家庭状况和家庭实际，为了全面了解学生的情况，我们继续提倡班主任老师定期对学生进行家访制度，通过老师走进学生家中，面对面地与家长进行沟通和交流，以全面了解家长和孩子们的具体情况，效果很好。每学年开始，我们都组织全校性的班主任会议，提出家访的具体要求和注意事项，有效地确定家访对对象，有针对性地作好家访记录，避免老师只对差生进行家访或告状式家访，密切了学校教师与家长和学生的关系。

    3、搭建家校联系平台，加强与家长的联系。建立“家校联系卡”。随着信息化的迅速发展，许多网络交流形式进入了我们的生活。我们根据其特点，选择了几种与家长进行沟通交流的形式，以求全方位地加强与学生家长的沟通。例如，在征得家长同意的基础上，我们在各小学中，建立了“家校通”信息沟通平台，定期把学校的政策、措施和孩子在学校的表现、取得得成绩等，用手机短信的形式发给家长，以家长及时了解这些信息，避免对学校的工作产生不必要的误解。学校还倡导建立班主任与家长联系QQ群，定期利用晚上时间，家长通过网络与班主任老师进行交流，帮助解决孩子在学习上、生活上和其它方面遇到的问题。

    4、设立“家长开放周”和“家长接待日”，解决家长存在的问题。为了增强学校与家长的沟通交流，学校还固定时间，特别是学校在举行重大活动，如体育节、艺术节和科技节期间，设立“家长开放周”，让有时间的家长直接来到学校，了解自己孩子在学校的表现，参与学校的活动，定期与学校领导和老师进行交流。各学校还在每周确定一天为“家长接待日”，由一位学校干部负责值班，及时处理有问题到学校来访的家长。

    5、定期发放《致家长的一封信》，争取家长支持。为了增强学校与家长交流的机会，特别是在学校开学之初和学年结束之时，还有遇到重大教育活动时，学校印发《致学生家长的一封信》，将学校的管理政策、措施和要求印成明白纸，发给学生家长，同时还附上专栏，征求家长的意见，取得家长的理解与支持。例如，学校在“安全教育月”活动之始，就学生在家庭和社会上可能遇到的安全问题，印成明白纸，发给家长，提醒家长注意，受到了家长的一致欢迎。

    总之，要想办好人民满意的学校和教育，争取家长理解与支持是非常关键的因素，这也是和谐教育的必然要求。我们只有拓宽各种渠道，加强与家长的沟通与交流。我们的工作才会取得家长的支持，我们的成绩也会得到家长的认可。