落实教学细节  抓好过程管理  提高育人质量（教育日记408）

——2008年教学视导工作汇报

2008年11月20日

各位领导、各位老师：

    过去的一年，我校在市教育科研中心和信息技术中心的领导下，在镇教办教研室的具体指导下，大力落实全市初中教学工作会议精神，深化教育教学常规改革，以全面推进初中课堂教学行为规范“双二十条”为重点，积极构建自主互助学习型课堂，改革师生评价机制，努力创建书香校园，教育教学质量稳步提高。现对我校一年来的教学工作情况汇报如下：

    一、我校教学工作所取得的主要成绩和做法

    1、继续深化教学常规改革。一年来，我们严格落实镇教办关于教学常规改革的基本要求，继续把深化教学常规改革放在教学管理的首位。为将教学常规改革落到实处，新学年工作安排之时，我们加强了专任教师的配备，重点解决了教师跨科和兼课问题，并在组织全体教师认真学习了《稻田镇教学常规改革实施方案》和《稻田镇教办备课改革的几点意见》之后，以学校教导处牵头，认真制定了我校教师教学常规的基本要求和落实教学常规的具体措施，对教师精品练导循环学案、教学反思、教本备课、深化研究视听笔记、单元检测、教师学科业务积累等提出了明确具体要求，并抓好了各科学师生导学案的设计与落实。为将教学常规落实到位，新学年我们还及时组织了部分干部和骨干教师到本市内先进学校进行交流学习。学校还制定有效措施，加大了对教学常规级部抽查、学校抽查和学校普查的力度，每次检查，都将教学常规存在的问题通报到个人，并抓好对教学常规整改问题的落实。

    2、积极构建自主互助学习型课堂。自今年春季开始，山东省教育厅实施素质教育、减轻师生课业负担的规定向我们的课堂教学提出了更高要求。一方面，我们严格落实上级课程标准，开全课程，开足课时，严格督查和落实了上级规范办学行为的各项要求。另一方面，我校以全面落实初中课堂教学行为规范“双二十条”为重点，继续深化自主互助学习型课堂教学改革。我们将师生课堂教学行为规范“双二十条”项目进一步细化，分别落实在各种课型的课堂上，并定期组织任课教师进行观察、研究和评价，并重点加强了自主预习课、展示交流课和检测反馈课三种课型的深化研究，特别是在毕业年级发挥了很好的作用。9月18日孙集一中课堂教学研究与创新推介会议之后，校长写出了《在研究中走向创新》的总结与感想，连同隋主任的讲话精神，一起印发到全体教师，并召开全体教师会进行了集体学习。我们及时召开课堂教学研讨会，每科推出一名骨干教师上示范课，强化了全体教师对自主互助学习型课堂教学模式的学习与推广。通过近期的精心研究，我校教师的课堂教学效率有了大大提高。

    3、重视加强校本教研活动。今年我校继续以加强校本教研活动作为提高教师素质和教育水平的着力点。一是重视抓好对干部教师的全员培训和校本教研活动，大力加强了青年骨干教师的培养，是在暑期教师全员培训活动中，我校无一人缺勤或请假。我校采取有效措施，定期组织教师开展教学研究和校本培训学习，鼓励和支持骨干教师外出听课和参加培训，我们继续认真落实了干部教师对《有效教学研究》一书的学习。二是大力抓好毕业班教学研究活动。一年来，我校狠抓了中考备考工作，狠抓了课堂教学方法的研究，重点进行了复习课与讲评课模式的探讨与研究，学校校长定期组织毕业班骨干教师外出观观摩学习，交流提高。今年中考，我校再次获得市教育局教学进度奖。三是重视加强班主任队伍建设。我们选派骨干教师担任班主任，并认真组织学习先进典型，加强班主任的培训与学习，做到了班主任会议经常化、制度化。学校制定了科学、实用的班主任工作计划和评价标准，提高了班主任待遇。并在班主任指导下，开展了多种形式的主题班会，促进了学校德育工作的开展和良好班风、校风的形成。

    4、努力创建书香校园。今年我校继续确定以创建书香校园为切入点，推动学校各项工作的全面开展。一是认真制定师生读书计划和书香校园创建实施方案，并制定了落实读书计划的详细措施。二是落实师生必读书目。学校分别确立了干部、教师、班主任和学生必读书目，并要求师生每人自备十种选读书目。学校自筹资金近万元，加强了师生图书配备。三是营造和谐的读书氛围。学校近期投资2000余元，制作了大量板面和宣传标语，大力宣传师生读书活动，努力营造良好的师生读书氛围，学校面貌焕然一新。四是促进师生读书效果。学校定期开展师生读书报告会、师生读书笔记展评、师生读书演讲比赛等形式，大力促进师生读书效果的落实。在今年春季市教科研组织开展的第三届师生读书成果展示会上，我校再次被评为先进单位，并有四块师生节目获奖。学校干部带头登台参加读书成果展示，成为读书成果展示会的一大亮点。

    5、全面改革师生评价模式。在教育新形势的要求下，我们努力探索有效适用的师生评价模式。一是在广泛征求全体教师意见的基础上，制定了科学全面的教师发展性评价方案。二是努力构建以教师自评为主的教师工作评价制度，重视了定量评价与定性评价的结合、自评与他评的结合。三是科学实施学生评价，学校制定了学生综合素质评价标准，印制了《学生评价手册》，全面实施综合素质等级评价制度，做到了学生评价全面化、个性化和激励性。

    6、大力推进现代教育技术应用。今年我校在加强现代教育技术应用方面也做了大量工作。一是加强设备管理与维护，提高设备利用率。我校倡导教师继续用好个人网页和建立教研博客，发挥网络优势，促进网络教研研究。采取有效措施，抓好教师网上研训工作。目前我校已将网上办公、网上教研活动已纳入教师考核，信息技术教学工作开展得井然有序。二是以课题为引领，争创学校特色。继我校在去年通过潍坊市数字化校园和电脑制作特色学校的验收的基础上，我校的《中小学数字化学校建设模式的研究》实验课题立项为潍坊市“十一五”教育技术研究重点课题。今年积极改善办学条件，继续加强数字化校园建设与应用。三是突出特色，抓好学生特长培养。2008年8月，在第九届全国中小学电脑制作活动中，我校王晓燕老师辅导学生郭超杰等电脑制作作品的《书香为伴》获得全国一等奖，并获潍坊市人民政府优秀教育成果科技创新类一等奖。

    二、学校教学工作中存在的主要问题

    一是学校干部教师的教育思想和教育观念还比较陈旧落后，我校的学校管理，特别是教学管理，与先进学校相比，还有较大差距，各项管理措施尤其是常规改革措施还有待于进一步落到实处。二是我校的自主互助学习型课堂教学改革还有待于进一步深化，特别是对课堂教学行为规范“双二十条”的研究还需要进一步细化和强化。三是师生评价工作还需要进一步科学化。四是全体教师的业务素质还有待于进一步提高，特别是各学科名师太少，有的学科缺少骨干带头教师，教师培养出现较严重的断层现象。五是学校固生工作仍然非常严峻，学生两极分化严重、差生面大也是困扰我校教学成绩提高的重要因素。五是现代教育技术应用还需要进一步强化，特别是要认真发挥好信息技术在教师校本培训和教研中应有的作用。

    三、今后教学工作的主要措施

    今后，我校将一如既往地落实市教科研中心和信息中心的工作要求，在镇教办领导下，针对我校教学管理中存在的突出问题，下大气力，加大措施，努力在教学管理加强要求，在课堂教学效益研究上取得突破，在教育教学质量有大幅度提升，努力创办人民群众满意的学校。主要做好以下5项工作：

    1、继续深化教学常规改革力度。严格落实镇教办关于教学常规的各项要求，在全面落实好教学常规的基础上，各学科、各级部都要推进落实教学常规的教师典型，学校要加大对教学常规检查力度，突出干部检查的指导性和常规的实用性。继续抓好书香校园的创建，强化师生读书计划的落实，通过开展持之以恒的教师读书活动，促进教师的专业成长与发展，抓好学生读书竞赛活动的落实，让读书成为师生的良好习惯。

    2、坚定不移在抓好自主互助学习型课堂教学改革。要继续组织广大干部教师加强教育理论学习，加大与本市内名校的学习交流力度，解放思想，转变观念，积极稳妥地抓好教学改革各个环节的落实。加大向实验教师奖励政策的倾斜力度，提高实验教师参与教学改革的积极性，力争尽快提高实验班级的教学成绩。要以课堂教学改革实验课题为引领，促进青年教师的健康成长，提高青年教师的业务素质。

    3、大力加强教育科研工作。要加大对毕业班和起始年级的课堂教学的研究力度，加强对日常教学的过程指导，精心组织好每一次拉练考试，关爱每一位学生的全面发展。力争明年中考成绩再有较大幅度的提高。认真抓好正在实施的三大实验课题，争取早出实验成果，推动教师素质的提高。

    4、全面落实素质教育要求。学校要继续落实强有力的措施，落实好课程方案的实施，开全课程，开足课时，重视抓好社会实践课程和研究性课程的教学，全面规范学校办学行为。要制定奖励措施，强化过程辅导，加强对学科竞赛名生和特长生培养。要组织全体师生开展好有利于身心的各项活动，让校园内永远充满歌声与笑声。

    5、继续推进教育现代化建设。要加强对现代化教学设备的管理，提高对教学设备的利用率。加强对实验课题的深化研究，提高全体师生的现代教育技术应用水平，倡导教师人人建立读书与教研博客，加强网上教研力度，落实好网上研训工作，让现代教育技术永远成为学校的亮点和特色。