给孩子爱的管教

                         文:郜莹

    爱的管教，简单的四个字，却有着极繁复的内涵。因为它不单纯只是对孩子的嘘寒问暖；或只有甜蜜的鼓励和宠溺；它必须是有要能讲两三句别人不愿意讲的难听话，制约孩子一些不当的言行。

    如何让孩子在受管教终能感受到父母的爱与尊重呢？我们不妨试着在日常生活中，就让孩子就和父母一起讨论家里的规范，订定奖惩法的＂家规＂；并鼓励孩子向老师提议和参与制定学校班级的＂班规＂。让孩子藉由这种＂参与讨论制订＂的方式，转变孩子把＂听别人的＂的无奈或不满，转变为＂我觉得这样很好＂的积极配合；孩子也会因这种民主开放式的讨论制订的规则中，感受到遵从管教是＂责任＂，而非是＂责备＂ 。

　　让我们一起努力去做个，能帮助孩子理解行为界限，能自我调节并尊重界限，帮助他从＂他律＂发展到＂自律＂，形成正确的价值观与道德主张，勇于并擅于管教的父母！