替孩子找一个让他安心的学校

                 文：郜莹

    在博客上发表了”让孩子宁为鸡首”，提出“让孩子去做鸡首不做牛后，是保护和维护孩子自信的方式之一。”的论调，引起众多网友的关注并参与讨论，多数的家长和孩子都对我文章中所提出的说法予以肯定；但也有不少家长提出”压力大才能激发孩子的潜力”，认为不要拿孩子小承受不起压力为借口，小时候就不向高水平靠近，长大后也无法做到，那时候恐怕连鸡首都做不到！

    我们常爱以小树苗来比喻孩子，但却常不自觉得将许多很可能都会压垮大树枝干的压力要孩子去承担，虽然压力能让人成长这话没错，但是孩子的肩膀并没有我们大人想象中的那么坚强，我们所施放的压力必须要一点一点的加上去，在期间还要随时予以观察，用关怀鼓励与爱随时为他们架上一根支柱。

    自认为不是那种娇宠孩子的妈妈，甚至在管教孩子学做人懂规矩上，是属于那种严厉型的母亲；但因自己曾从学习愉快与不愉快的学校生活中得到好坏不同的影响，所以当孩子还是正在”长自信”时，我替孩子挑选学校，就会去避免选择那给孩子太多课业压力，以成绩好坏来论英雄的”名校”，因为我明白，如果将孩子送入那种以考试分数挂帅的”名校”里，即便老师未替孩子贴标签，敏感、自尊心强的孩子也会替自己贴标签。会去选择那种不太着眼在孩子课业成绩表现上，但却注重培养孩子学习兴趣、品德教育、良好生活习惯….这种着重多元教育方式，能让孩子有”安全感”的”好”学校。

    因为在这种学校里，老师不是以单一的考试分数来评定孩子的好坏，而是像欣赏一幅画般的用多视角来关注孩子表现，认为每个孩子都有值得称赞肯定处，而老师的肯定也带动孩子们的自尊自信，孩子们在心里踏实下，就没必要以仰靠与比自己学习差的人在一起，来寻得”不被比下去威胁”的安全感，也自然培养出懂得欣赏与尊重别人自信、宽大的气度。