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      一天,楷楷指着童话书里的"妈妈"二字,对我说"妈妈,你看,这是'妈妈'",我一下惊呆了,小家伙居然认识"妈妈"二字,紧接着在另一本童话书里看到"奶奶",也同样指着书本对我说"这是奶奶".惊呼于楷楷的超强记忆力,平时在给楷楷念书时,有时我会指着字儿引导楷楷,也没有任何意识要教他认字,想不到小人儿竟然给我如此大的惊喜.

     再一想,莫非贴在墙上的家庭称呼卡,楷楷连字儿都认真看了?我可一直以为他准确无误地说出称呼时是因为记着图片上的人物.看来孩子的能力是不可小觑.看着楷楷对识字有着浓烈的兴趣后,我准备动手制作"识字卡",寓教于乐中教楷楷识字.

     于是,我找来一些纸卡,剪成扑克大小,用大号笔一笔一划地写上汉字,如下图(请忽略我的丑字,好久没工整地写字了).

     识字当然是从名字开始喽,再来一些简单的字儿.从脑海里搜罗好久,才写成这几个字.

      都知道楷楷是个调皮好动的孩子,想让他安静地坐着实属太难,得将这些字卡融入到平日的游戏中,一般我们这么玩法:

1,变魔术法.将纸卡藏于身后,再对楷楷说"你看,妈妈要变出什么来了?"一下子就把他的热情调动起来了.手继续在身后鼓捣着,嘴里念着"哇,这是什么啊?是饼干吗?是果冻吗?",配合着夸张的表情,此时楷楷已经笑得合不拢嘴了,于是我从背后抽成一张字卡来,再说道"哦,原来是个'楷'字,楷,你怎么躲在后面呢?,果冻是不是你吃了."再把抽出来的字,递给楷楷,并对他说"楷楷,你看,这是个"楷"字",并让他拿在手上.我们就继续这么玩了,半个小时玩下来,递给楷楷的字卡也越来越多了,而此时小家伙的脑海里也有了字的雏形.

2,汽车载货法.哈哈,这个有点儿搞笑了.天生就喜欢车的楷楷有好几辆玩具车,楷楷和我一人各在一边,我将字卡放在车上后,往楷楷的方向推,跟他说"楷楷,妈妈把"乐"字载给你了,你看看是不是乐啊."一般这种情况下,楷楷会很高兴地拿起来细细端详一番再对我说"是,是乐字"

3,捉迷藏法.当楷楷对这些字都有了大体的认识后,我把所有的字卡洒落一地,再让楷楷找一找我要的字儿,这样加与巩固.一个多月累积下来,楷楷认识20个字了.

4,趣味写字板加强法.自从楷楷认识这些字后,我总觉得他特殊的识字法是否能学以致用.于是我将字写在写字板上,挨字地问他,这是什么这是什么,想不到他真能认出来,是真真切切地把字儿记在心上了.

孩子喜欢在玩乐中学东西,对楷楷的认字过程我不强求,一般几天玩一玩认字的游戏,他也不觉得累,反而感到有趣.在玩乐中进步成长,此时的进步已经带给我莫大的惊喜和兴奋了.

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