听王主任的报告，感受最深的有几句话：

一、优秀教师在培养，但更重要的是教师本人的信仰与追求。

二、教学以教师为主导，学生为主体。体现在两方面：一是教师体现在教学设计上，二是学生体现在课堂展示上。

三、“四个尊重”：1、尊重学生的成长，教师要有耐心，学会等待。2、尊重学生的个体差异，学会宽容。3、尊重学生的认知规律，学会引导。4、尊重学生的主体地位，“教为不教，学为创造”乃最高境界。

四、“得道多助，失道寡助”与“得道未必多助”，要想得到别人帮助的前提是助人。

五、十分努力，学生满意；十一分努力，学生惊喜；十二分努力，学生大为感动；十三分努力，征服学生，成为大师。