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学子心声:总结之中自成长(2012-2)

(2012-12-29 09:07:07)
标签:

会计

年度总结

人文/历史

研究生

杂谈

分类: 我与会计

学子心声:总结之中自成长(2012-2)

 世界著名怪楼辑(2)

    人只有在不断地自我总结中,才能不断地前进。

    2012年话说就要结束了。根据我的工作习惯,要求所带全体在校研究生必须进行一年一度的个人年终总结,其内容不限、篇幅不限、体裁不限、形式不限。然后,我会将其汇编成一个小集子再转发互相交流学习。现在已有同学陆续将自己的一年总结发到我邮箱。有的写得还很有点特色,故选其中部分在此晒一下,以与路过朋友交流。

回首过去,不后悔;勇敢向前,不要怕

回览往事,如白驹过隙,忽攸半载春秋。说总结也好,说收获也好,人过了一个阶段,是一定会有些许感想和感悟,也需要定期地清扫一下心中尘垢。不记流水账,那就做一下审计,梳理一下这半年来的感悟和想法,也算是给自己一个交代,给老师一个反馈。

从宏观上定调这半年的研究生生活,说的不客气一点,严厉一点,就是虚度了半年青春,不满意。乍一想,好像做了很多事,可是仔细一想,又好像什么事都没做。究其原因,无非目的没有明确,抑或目标制定了,执行地不够彻底。看似每天都有事情在做,每天都忙忙碌碌,大抵都是些许老师所说的“忙”但“茫”的事情。

回首过去

学生工作

党支书一职具体体现在工作内容上也就是主要和研办老师打交道。做一下发展党员方面的工作,做做表格,通知事务,与老师、同学沟通。人容易被充实感所迷惑,从而丧失自己心中的方向。概括一下,这半年是做了不少表格,也通知了一些事务,举办了一次党组织生活。现将收获和心得简要总结如下:

若想形成一个习惯,就必须时时坚持。而习惯往往体现于细节,细节往往容易体现人。诸如发予老师邮件的格式。

若一件事情本身是枯燥的,何不把它变得生动有趣一点,让大家更容易接受。诸如通知一些事情的时候可以不失严肃地带些幽默。

小事做不好,何以成大事?应该像秘书一样工作,像领导一样思考。而不是眼高手低。当然,人需要从机械的业务工作中解脱出来,如,可以更深入地学习一些办公软件的知识,从而提高工作效率,从而挤出更多的时间花在如何把事情做好,做的更完美上。

注意公众形象。人的精力有限,不可能和每一个同学或同事熟络。所以存在着信息的不对称。可能不苟言笑,就会被人觉得是一个严肃刻板的人。或许和颜悦色,又会被人误解为嬉皮笑脸,不踏实。其实形象就像是一种表演,但本质不是让你去演。这种微妙的道理我也说不清道不明,总之,形象很重要。

人再忙,也要留一点安静的时间给自己。给自己独处的空间和时间,与自己的灵魂对话。

对于陌生人,以礼待之,礼多人不怪。但若是熟络的朋友,礼貌多了仿佛显得见外和生分。这是一个度上的平衡。

研究生生活

将其分为几个板块:人际交往;课程学习;书籍阅读。

关于人际

随着年龄的增长,随着在学校社会上接触地人愈多,愈来愈发现人的复杂。很多人可能对你笑脸奉迎,内心却是很冷漠。有人对你表面热情仗义,其实处处抠门占你便宜。有些人看似对你不冷不热,其实在你失意难过的时候总是会出现来安慰你。有些人看似性情恬淡,毫无牵挂,喜怒于表,实际上却是一个踏实可靠,仗义直行的性情中人。对于某些人,郑板桥说的好,难得糊涂。聪明很容易,糊涂却是智慧和菩提。看穿不说穿更是一种智慧,人都不傻,别人对你怎样,都是心知肚明。一个总是承诺太多,而不去兑现的人不会是一个可靠的人。对于某些人,要知道他们才是真正值得交往的朋友。一个会帮助你的人,会一直帮你,一个你帮过的人,不一定会帮你。一个敢于直面指出你错误的人,批评你,会和你争吵的人往往是直率真诚的人,好过一些口蜜腹剑之辈。

我很喜欢做这样一个故事:蝎子快被水淹死,一个僧人伸手救了它,反而被蜇了一下。旁人看到了嘲笑他,你看你帮了它,它却反咬你一口,你又是何苦呢?僧人淡然一笑。救人是我的本性,蝎子蜇人是蝎子的本性,我为什么要因为它的本性放弃我的本性呢?

关于朋友,我是这么认为的,所谓的人际关系,人脉,这些社会资源都是建立在你自身足够强大的基础上。除了年少时的朋友和亲人,他们或她们在未来会不会帮助你,决大程度上取决于你能够不能够给予他回报。经济基础严重地决定上层建筑。靠山山会空,靠水水会穷,人只要靠自己,才会成功。

关于课程学习

在研究生学习开始前,自己有很多预期和憧憬,想象着能够聆听各种大师的教诲和经验之谈,有各种各样的讲座开拓视野丰富见识。可是真正到到了学校,却发觉现实和想象不一样,颇有失落之感。可是经过半载的沉淀和思考,我发现这并不是环境的问题,而错在我自己的态度和想法。总结为以下两点:

其一,随着学位提升,学习的形式越来越不局限于本科式的灌输学习,以考试为目的。而是自发性地以创新论文为手段的主动式探索学习。很多时候,老师和课堂只是一个平台和线索,我们需要在这个平台的基础上去主动收集我们需要的信息,顺着线索去寻找知识。

其二,所谓本科教育,是培养通才。我们除了系统地掌握专业相关的知识,也有许多公共课程用以开拓视野,扩大知识面。反省自己,似乎还沉静在各种知识浅尝辄止并不深入掌握的“知道”主义中。这种情况的危险之处在于,自以为学习到了许多知识,但却没有形成系统和体系,对很多知识只是停留在知道的层面上,却不会使用,不会建立起它们之间的勾稽联系。就好比没有钢筋结构的房屋,禁不起风雨磨砺。到了研究生阶段,应该对某一专业方向作出鞭辟入里的研究,汇全身之力于一点,作出思考和创新才会有所突破,有所收获。

关于书籍的阅读

得闻学长的一句话,记忆犹新。检验对一本书的掌握程度,就是合上书,能够说出多少书中的内容。很多书看了,过了许久可能只能回忆起书名作者以及零零碎碎的一些片段。不动笔,不看书,这个习惯还是一定要坚持。

其次,知识只有用的时候才会有价值。好比高处的水,有势能。但只有当它从高处流下,转换成动能时,才会产生电流,才能造福人类,才会有作用。知识也是如此,只有达到能够运用的程度才能发挥其作用。故,知道是一码事,知道能说出来又是一码事,知道了能表达地好,让别人理解和接受更是一码事。

最后是关于知识结构。我觉得现在应该清楚地认识到一点,以后出去吃饭的家伙到底是什么。由于理科的背景,在本科的时候大量阅读了一些社科方面的书籍和资料。诸如,历史,心理学,社会学,市场营销,算是缺什么补什么。但是现在若焦点仍然聚焦于此之上或许就有些不妥了。分清楚专业和兴趣很重要。没有扎实的专业基础,有再好的人文社科知识都显得有些不走正道,旁门左路。若是在充分掌握专业的基础上,还能充实自己其他方面的阅历和知识储备,则是锦上添花。故,今后应该多聚焦财经方面的知识而不是其他。

思考现在

现在想来,目标之于成事而言,的确起到了相当大的作用。一个能够成功的人,往往是目标感相当明确的。身边有有一些这样的人,他们看起来或庸庸碌碌,或闲散懒惰,可是在关键的时候总能毫不含糊地,做好关键的事。一个有目标感的人,会更好地调动利用手头的资源,权衡好自己该做哪些事,不该做哪些事,应该做什么事才能够有助于达到自己的目标。

如果给自己找理由,似乎又可以找一大堆理由,若严厉苛责自己,但大约情有可原。过往矣,不再去追究。只有好好把握现在和将来。学校的时间宝贵,有些事情只有失去的时候才能体现它的价值。

生命的韧性。我常常在想,一个人能取得多大成就,到底取决于什么因素。是性格?是聪明?是品德?是人脉?是天命?是勤奋?亦或是坚韧?有许多名言警句来支撑这些观点。比如“性格决定命运”“小赢靠智,大赢靠德”“天命有数”“天道酬勤”“虽曰天命,岂非人事哉”众说纷纭,天花乱坠。成功的原因就好像人性一样复杂,但我相信有一点一定是决定性的,坚韧!人的成就就好像被生命放在弹弓上,有多大成就就看生命将你往后拉的程度。厚积才能薄发。

我常常会咀嚼这几句话,人能吃多大苦,也就能享多大福;要感谢生命中挫折,那些打不到你的,都会成为你的力量;吃的苦中苦,方为人上人。对此我非常地认同。有幸聆听了老师的成长身世,我想我不可能有老师一样的环境,我也不会去刻意去找这些苦。父辈一代从那个一无所有的贫瘠年代走来,从无到有,从贫乏到小康。生命带给你的磨砺都是财富,要将这些苦难与挫折资本化,而不是费用化。让它们成为你在过去生活事项中形成的资产,给你带来未来的收益。

展望未来

做出一些学术成果,发表论文。

下定坚决的决心考一些证书。

丰富知识储备。

认真对待当下的寒假实习,积极筹备暑期实习。

(2012级会计专业硕士生 许元)

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