2008年6月20日，完成了本学期带CPA200702班《会计学原理》的最后一课。

结课后， 同学们按照要求上交了我所要求的“四个一”特殊作业，即：一本装订成册，共涉及43笔基本经济业务的全部会计处理材料——包含有所填制的会计凭证、登记的会计帐簿、编制有试算平衡表和资产负债表与利润表的《会计学原理实验作业》；一张52笔主要经济业务的30多个主要会计科目的会计帐务处理线索分析设计图；一张0123456789共十个数码练习结果的帐页；一份《会计学原理》课程的开放试学习心得。

尔后，班长与学习委员还代表全班同学送与我一份特殊的、颇有专业特色、富有个性与创意的礼物——一本由61位同学专门为我结束《会计学原理》课程教学任务所填写的并装订成册的记帐凭证，班上每位同学为我这学期的工作填写了一张记帐凭证，全班装订成一本并加具了一张会计凭证封面。编号为CPA200702的每张记帐凭证上面写满了对我的工作、学习、生活、心情、教学、科研与身体健康等各方面的祝福，以及改进教学的建议。

收到此礼物使我备感新奇，读完全部凭证后又使人备为感动，并感到极其珍贵。

作为回报，于是我在次日上午即为每位同学的最后一次《会计学原理实验作业》进行了全部批改与评分，并因人而异地在他们每人的作业背面写下了一句富有个性的期望与祝福。

在CPA200702班61名同学送给我的这本特殊会计凭证背面，我写下了下面几句话，作为记载：

师生六二会文波，

破译会稽共切磋。

资产权益自相依，

借贷平衡品硕果。