家长肯定特别想知道，我的孩子成绩那么差，是标准的差等生，他有特长吗？在哪里？你能告诉我吗？

那么，我就先讲发掘特长方面的问题。

    我的一个朋友，是个作家，在文学机构工作。但是每次谈她的女儿，总是抬不起头，为什么呢？孩子成绩不好，也看不出有什么特长。而且由于长期是差等生，一直回避学习问题，与家长形成隔阂。对家长来说，这确实是一种压力，因为不论在饭局或者公共场合里，有时人家问她孩子的情况，不外乎学习啦，考上什么学校啦，为人父母者避免不了这个问题。要命的是，她的孩子高考连大专线都上不了，后来托了关系，上了一个师范大学大专班。她老觉得只要孩子有普通学生的好，她也就心满意足了。女儿进了大学，在学校住宿，回家时有一次她还在女儿的书包里发现了毛片，她觉得遭透了，学习搞不好，教育方面也没搞好。

    但是有一天我们通电话的时候，她很高兴地告诉我，她发现女儿有一种她前所未见的天赋，她在女儿的日记本里发现了女儿写的诗歌和随笔，文笔非常漂亮，思维天马行空，一看就很有才气，真不是同龄孩子所能比的。女儿的天赋她找了很多年，原来藏在这里。虽然女儿的文字看不出有什么天才，但至少表明是可以靠文字谋生的。

    于是她和女儿商量，重新制定了学习的目标，计划考研究生，以后往文艺评论方面发展。可以说，这一点达到共识之后，她和女儿都找到了自信，现在正向这个目标前进，并且效果良好。女儿在大学里的学习也如鱼得水，看了许多世界名著和电影，做起评论来头头是道，完全跟中学里不一样了。

我想用这个例子说明，一个成绩极差的孩子，极有可能是某个方面的天才，只是你没有去发现，没有给他设立一个平台。假如这个妈妈不理解女儿写的那些日记的价值，有可能这个女孩子就是个平庸的女孩子，一辈子被差等生这个帽子压得喘不过气，更不会跟人展现她的特长。实际情况是，由于父母们忙于工作，忙于生意，或者自己文化程度比较低，不能发现孩子的天赋，或者对孩子的天赋视而不见。这样，你就不能给孩子的天赋架设一个平台，他永远在自己不擅长的平台上做差等生，被别人鄙视，被自己看不起。不能不说，很多现状就是这样。我看到很多父母去外地工作，去外地做生意，把孩子留给爷爷奶奶，孩子拿了钱，把天赋用在打游戏、赌博、混社会上面，相当可惜。

    那么，父母如何发掘孩子的特长，特别是差等生的特长呢？我觉得监护人一要关注，二要寻找。比如说，一个差等生，他在应试方面可能很差，但有可能他的感性思维能力很强，是音乐、绘画、文学等艺术领域的好手。如果你自己没有这方面的眼力，最好请有一定艺术眼力的朋友来帮你发掘，加以引导，给他一个平台。这样他就不会把编程能力用在赌博上，不会把审美能力用在早恋、泡妞、叛逆上。

对孩子特长的发掘其实是不必着急的，从一岁到二十几岁的每个阶段都可能出现。当然，那些需要练习童子功方面的天赋，比如说钢琴什么的，必须请专业人员判断。一般来说，我们从他的兴趣、爱好、血型、星座等方面都可以发现孩子的特长。

    也就是说，一个优等生，他的智力因素可能很早就显露。一个中等生，发展也比较均衡。一个差等生，他不太适应应试体制，需要父母更耐心地给他搭建一个新的平台，但是不要让他在自卑中埋没了特长。优等生和差等生，是基于学校教育体系而分辨出来的，对父母来说，没有差等生，你必须对你的孩子有信心，你还要培养他健全的人格。能力方面，只要你细心和用心，迟早有一天他会给你一个惊喜。