80后是蜜罐里泡大的，真不知道这算是福还是祸。说是福，主要是指他们吃穿无忧，想啥有啥，而且从小到大从来没有干过重体力劳动。。。说是祸，是指他们从小在多少双眼睛的注视下长大，他们的天地就是家里的变形金刚和电玩世界。娇生惯养的结果养成了这代人懒散、孤僻、脆弱和虚荣的弱点。这当然不能怪孩子，也不能全怪家长，我们都生活在时代的大背景下，我们成人都很难越过时代的樊篱，更何况我们的孩子。

光鲜外表

    我们家的80后，在外人看来他们挺给我们提气的。他们中一个是清华大学建筑设计专业毕业。这个孩子高个，弹一手好钢琴，画一手好油画，在校期间设计的作品就经常获奖，可谓才貌双全。我姐姐当然是以她的儿子为自豪。第二个孩子是北航博士研究生。上本科时学习就特别棒，各种奖学金拿了个齐全，我嫂子也是逢人便夸这个孩子让人省心。第三个孩子，就是我的儿子，考上北京大学信息科学系，一年后他进入微电子专业学习。还有个女孩子，第一年没有考上大学，第二年凭借努力也扒上一所重点大学的春季班。

家丑外扬

    先说说那个上清华的孩子。清华的孩子毕业后不久，一天我和姐姐聊天说起了孩子，姐姐那天没有绷住，告诉我们孩子毕业时，他们去学校为孩子拉东西，本来想学了四年还不积攒了好多书啊，所以他们专门找了一辆大点的车去学校。结果东西是不少，但是堆积如山的东西并不是书，而主要是游戏光盘。这个孩子毕业后，曾经被保送到一个国家级的设计研究院上研究生，可是他去了两天，辞了，原因很简单"没意思"。接下来，一个国家级的单位要他，他也没去，原因还是"没意思"。什么有意思呢? 在家里打游戏。。。我姐姐哭着说，他们怎么苦口婆心地跟他讲，说破天也没用，一转身他照样玩儿。我姐姐说她跳楼的心都有了。

    再说说北航那个博士生，这个孩子天生爱学习，他是学计算机的，很小就认准了这个行当，所以学习是他的一个乐。可是一个学期下来，我们问他，同宿舍的孩子如何?  你猜他说什么?  他说:"我们三个人就从来没有说过话。" 我简直不相信我的耳朵，三个孩子可能性格都蔫点，但总不至于一个学期不说一句话吧。

    我的孩子活泼，当他听说哥哥宿舍三人一个学期不说话时，他斩钉截铁的说:"那是因为没有我，只要有我在，这就不可能发生。"我的孩子在北大什么样子呢?据北大他的班主任老师说这个孩子活泼，人缘好，是学校很多社团的领导，组织能力强，也很聪明，可惜就是不学习，用老师的话说，他把社团当事业干了。我查了他两年里的学习成绩，两年中0蛋吃了4个，其中3个是体育课。老师告诉我体育老师从来不为难学生，只要到场，一准过关。我气得问他，为什么不去，他的回答简直要气死我:"起不来。" 我问他为什么不学习，他说他选错了专业，他不喜欢微电子专业。他把学习当儿戏，做生意倒挺上瘾。他和他的同学经常不是现身东北，就是奔了西南。就在他只要再挂一门课就会被劝退的关键时候，我知道了实情。当时我脑子轰的一下全乱了，第二天就飞了回去。。。之后的期末考试，他确实努力了，成绩也大幅跃升，最低分是88分，连老师都大会小会上表扬他。可是好景不长，在接下来学期的考试中，一门"垃圾"课最终葬送了他背水一战的承诺。这门课是选修课"影视鉴赏"。对学生来说这是混学分的课。据说没有多少人在这门课考试时叫真，好多孩子考试时起着哄的打小抄，我的臭儿子也在其中。然而那天纠察突然出现，纠了许多孩子，虽然老师并没有发现我儿子抄袭，但是他违规把书放在桌子上，就这样他和其他同学一样被收了考卷。缺了这门课的学分，他被劝退了，尝到了人生中第一次挫折的味道。

    最后我说说那个女孩子，她被认为是我们家智力相对最弱的一个，知子莫如父，连她爸爸都说她不是搞学问的料，她自己也有点破罐子破摔的意思，目标也就是混到大学文凭。在学校里她不好好学习，谈恋爱倒谈得很火热，她根本就是厌学了。别看她学习不怎么样，可是人很狂，在家里她就象个公主，跟妈妈说话从来不横不开口。

转变

    这几个孩子，现在都有了不同程度的转变。先说清华毕业的孩子，转变开始在一年多前。看到孩子象魔症了一样整天沉醉于游戏不能自拔，我姐姐和姐夫决定送他出国去。开始他不愿意，经不住大家劝说，他决定试试看。到底是清华教育的底子，没见他怎么使劲，英语就高分通过了，而且顺利拿到英国最棒的建筑系的入学通知。沉醉于玩游戏的孩子有一个共同特点，就是对周围几乎所有事务提不起兴趣。刚到英国时我姐姐还能感到他还在玩游戏，每次给他打电话，他总是嗯啊应付，所以我姐姐整天为他提心吊胆的，生怕孩子玩习不改。可是开学后不久孩子的变化出现了，他开始谈他的老师、他的同学、他的功课，开始问妈妈怎么做饭。。。真不知道英国老师施了什么"魔法"，在这么短的时间里把他从深陷几年的游戏迷坑里拔了出来。英国一年的独立生活，彻底改变了他。一个小小的变化可以看出孩子的不同，以前从清华回家，他拿回来的衣服都是脏的，可是这回从英国回来，我姐姐打开箱子，里面的衣服全是干干净净，而且叠放得整整齐齐。回来后他成了香脖脖，现在进了顶级建筑设计单位，工作非常勤奋。

    那个博士去年被公派到英国参加一项联合开发项目。出去后，他首先要面对的就是与人交流。国外人际关系简单，没有中国人那么多明里暗里的规矩。他一到那里，就被轰着赶着给项目组的人讲课，那是他第一次走上讲堂。另外他和当地留学生住在一起，他们来自不同的专业、年级、有着不同的年龄，他们一起做饭、出游、讨论各种社会问题，年龄大的和经验多的往往主动帮助新来的人。很快我们大家都感到这个小学究儿变了，在电话里变得远比过去健谈活跃。这个孩子从小就羞于启口喊人，就连最喜欢他的爷爷，都难得听他叫一声。可是去了英国后，他竟然主动给爷爷打电话，响亮地一声一声喊着"爷爷"，把个老爷子激动得直掉眼泪。逢人就夸他孙子喊他爷爷了。

    再说说那个厌学的女孩子，她的转变真是让人有跌破眼镜之感。她还没有毕业，一个机会妈妈把她送进美国大学。进入大学仅仅一年，变化就出现了。学年结束时她以全A的成绩为自己圆满地在这个学校画了一个句号，并且成功转入一所东部非常不错的大学。进入好学校后，学习负担更重了，加上还要打工，所以几乎每天都学习到深夜。功夫不负有心人，几年下来，她年年拿到奖学金，并且进入美国出版的杰出学生名录。大四那年，就被美国著名的公司普华永道预先录用。现在她已经拿到硕士，并且正为她的下一个目标-博士在努力。另外现在这个孩子知道心疼爸爸妈妈了，第一个月挣钱，就给家里寄去1000美元。

我的期望

    我的孩子退学了，这段时间我的身心都好像在炼狱里跑了一圈一样，我恨他不争、替他惋惜、为他担忧。。。我和所有他的至亲都在不断地反省我们作为家长的教育缺失，特别是我，因为孩子从小跟着爷爷奶奶生活，我总觉得有这样那样作为母亲对不住孩子的地方。这个孩子玩着闹着就考进了北大，所以他的智商不是问题，问题是出在心理素质层面，是毅力品德，是自我控制力和自我管理能力。我最大的失职就是忽视了这一点。到大学后他还以为玩着闹着能毕业，可是现实把他重重地撂在了地上。怎么能够帮他度过这个时期，怎么能让他重拾自信心，怎么能让他象他的哥哥姐姐一样，很快地从挫折的阴影里走出来，是我现在最最重要的事情。
写在最后

    我们总是叹息80后种种与我们的不同，然而他们恰恰是成长在我们手里。80后有他们的长处，他们很有个性，单纯热情，聪明和富有想象力。。。然而每个时代有每个时代的特点，我觉得我们对独生子女的教育缺乏先见之明，从家庭到学校对孩子心理成长缺乏富有针对性和建设性的措施。比如我们上学时，每班都有指导员，学校经常安排各种类型的政治学习，这对身处政治动荡中的学生，在政治上和党中央保持一致起了很重要的作用。然而在国家独生子女政策的大环境下，我们学校又做了那些调整呢? 我们仍然是指导员在管学生，而指导员又没有几个人安心这个岗位，学校里缺乏懂得独生子女心理的专业老师。在国外每逢学期开始或结束时，很多教授会亲自一对一的和孩子们坐下来谈心，可是我们的老师都忙着什么呢? 多数老师讲完课就不见了人。。。一个"钱"字忙死中国人啊！我看中国的教育病得不轻，这里当然也包括我们家长自己在内，我为我们的孩子着急啊！