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《稍复杂的方程》教学设计

(2009-10-28 08:52:55)
标签:

稍复杂的方程

教学设计

教育

分类: 精品课堂

      《稍复杂的方程》教学设计  《稍复杂的方程》教学设计

     【请大家多多指点哦】    平小  林伟扬

教学内容:义务教育课程标准实验教科书第65页例1,练习十二的练习题若干。

教学目标

知识与技能目标:结合班级人数的具体情况,找出实际问题中的等量关系,正确列出不同的方程。

过程与方法目标:通过讨论,独立思考,初步学会列方程解决一些稍复杂的实际问题。

情感、态度与价值观:培养学生根据具体情况灵活选择算法的意识与能力,使学生感受数学与生活的联系,培养学生的应用意识和解决问题的能力。

教学重点:用方程解“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的问题。

教学难点:分析问题中的等量关系,并会列出方程。

教学准备:课件

 

教学过程:

一、联系生活,引出新知

1、同学们,上个星期我们举行踢足球活动(出示照片),大家玩得真开心!我们了解到足球上黑色的皮都是五边形的,白色的皮都是六边形。

2、我们班的智多星***还了解到:白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。

师:你能从这些信息里选择信息并提出相应的数学问题吗?

(师板书完整的应用题:足球上白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。黑色皮有多少块?)

二、合作交流,探讨解法

  1、默读题目,同时思考:你打算怎样求黑色皮的块数(同桌交流讨论)。

  2、学生尝试列式

  (1)指名板书:2 -20=4    2 -4=20   2 =20+4

  (2)分析:2 -20=4说说你是怎样想的?

  白色皮与黑色皮比,把黑色皮的块数看作1倍数,白色皮比黑色皮的2倍少4块就是白色皮的块数,等量关系:黑色皮的块数×2-白色皮的块数=4。黑色皮的块数为块,所以是2 -20=4。

  画图理解。(课件演示)

  (多让几个学生说说是怎样想的。)

  3、师:光看式子人家不知道表示什么,所以我们在列方程之前写上:解:设(设什么呢?要看问题,求黑皮有多少块?我们就设黑皮有 块。)教师在板书上补充解:设黑皮有块。

  (3)2 -4=20   2 =20+4你是根据哪个等量关系列出方程的?

  黑皮的块数×2- 4=白色皮的块数   黑皮的块数×2=白色皮的块数+ 4

  4、师:这样的方程你会解吗?让我们一起试着来解2 -20=4,如有困难,可以同桌讨论,也别忘记我就在你们的身边。(指名板书)

    5、   2 -20=4           

2 -20+20=4+20     

    2 =24                  

2 ÷2=24÷2           

=12                 

  (1)说说你是怎样想到的?2 看作一个整体,先求出2 =24,再利用以前学过的知识来解决。(师:学会类推是我们学习数学的好方法。)

  (2)2 表示什么呢?(黑色皮的2倍是24块)

  (3)小结:把2 -20=4的2 看作一个整体,转化成2 =24这样的简易方程,对大家来说就是举手之劳了。因此,这就是我们今天这节课要研究的稍复杂的方程。(板书课题)

  (4)刚才做错的同学请改正一下。

  (5)对于这题的解,我们完成了吗?(解了以后我们还要进行检验,谁会口头检验一下。指名学生口头检验。)

  (6)写答句。

6、解方程2 -4=20   2 =20+4。

(1)指名板书。

  (2)反馈:说说怎么解的?

  7、比较这三题的解题过程,你发现了什么?(都是先求2 等于多少,再求出 是多少,把2 看作一个整体,把稍复杂的方程转化成简易方程。)

  师:我们也可以用这两种解法来检验我们第一种的方法做的是对的。

  8、谁能说说刚才我们在解决这题的时候是分几个步骤来做的?

(课件出示)

列方程解决问题的一般步骤:

  (1)弄清题意,找出未知数,用 表示;

  (2)分析、找等量关系,列方程;

  (3)解方程;

  (4)检验,写出答案。

三、综合应用,解决问题

  1、说一说。(找出等量关系)

 

(1)故宫的面积是72万平方米,比天安门广场的2倍少16万平方米。天安门广场的面积是多少万平方米?(天安门广场的面积×2-16=故宫的面积;天安门广场的面积×2-故宫的面积= 16;天安门广场的面积×2= 16+故宫的面积)

                                                   

 

(2)世界上最大的洲是亚洲,最小的洲是大洋洲,亚洲的面积比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米。大洋洲的面积是多少万平方千米?(大洋洲的面积×4+812=亚洲的面积;(大洋洲的面积×4=亚洲的面积-812;亚洲的面积-大洋洲的面积×4=812)

  2、选一选。

 

猎豹是世界上跑得最快的动物,能达到每小时110km,比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米?正确的列式是(    )。

①2 +30=110      ②2 -110=30   ③2 =110-30    ④110-2 =30

 

3、用一用。

 

  (1)出示情境图,98.6度,没发烧。

  (2)介绍:中国用的是摄氏温度,还有一些国家用华氏温度。

  (3)出示:华氏温度=摄氏温度×1.8+32,你知道它的意思吗?(同桌交流)

  (4)你会根据信息,提出数学问题,编出应用题吗?

      小华的体温华氏温度是98.6度,是摄氏温度的1.8倍还多32度。小华的体温相当于多少摄氏度?

  (5)独立解决,反馈交流。

四、全课总结,畅谈收获

通过这节课的学习,你们有什么收获吗?

 

板书:                稍复杂的方程

   例1:足球上白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。黑色皮有多少块?

     解:设黑色皮有 块。

黑色皮的块数×2-白色皮的块数=4黑色皮的块数×2-4=白色皮的块数黑色皮的块数×2=白色皮的块数+4

2 -20=4               2 -4=20            2 =20+4

2 -20+20=4+20          2 -4+4=20+4          2 =24

    2 =24                 2 =24         2 ÷2=24÷2

2 ÷2=24÷2           2 ÷2=24÷2          =12

=12                   =12

       答:黑色皮有12块。

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