优良工作作风的形成是图书馆文化建设的关键，同时关乎到学校的文化建设。为进一步改进机关作风，提高服务水平，图书馆根据学校加强机关作风建设有关要求，采取了一系列措施狠抓作风建设工作。取得了明显的效果。

　　一、有效组织，积极动员。为确保活动开展有组织、有计划、有力度，图书馆专门成立了“作风建设深化年”活动领导小组，由馆长任组长，各部门负责人为成员。组织各部门学习 “校风建设深化年”活动动员大会上陈绵水书记、甘筱青校长讲话内容，将活动精神传达到每一位员工，力求事事知晓，人人参与。

　　二、推出举措，改进服务。图书馆上下齐抓共举，动脑经，想办法，解决服务中存在的问题，将读者需求放在首位，推出了系列举措。

　　一是延长服务窗口开放时间。更好地落实“读者第一”的服务承诺，方便读者，将主馆流通（图书借还）和阅览室开放时间延长到每周80小时。

　　二是改善电子阅览室服务条件。为给同学们提供更优质的上机学习服务环境，开学伊始，全员加班加点更换安装电子阅览室（一）的150台计算机，在最短的时间内向同学们开放服务。为尽量满足同学们需求，电子阅览室开放时间从原来的每周82小时延长为98小时，每天8：00—22：00连续不间断开放。

　　三是改进图书借还服务，更趋人性化。为更加方便读者借还图书，合并借还窗口，统一在流通部一楼大厅设置借还窗口；为提高图书借还工作透明度，提高读者满意度，进一步提升服务质量，图书借还窗口增设双面显示屏；为鼓励读者多读书、读好书，促进学风，对学生读者取消单类书籍借阅册数的限制。

　　三、加强宣传，主动服务。为提高图书馆文献资源利用率，开展了系列主题活动，培训读者，倡导读书。

　　一是举办电子资源宣传月活动。为方便师生了解和利用电子资源，提高电子资源使用技能，4月份开展电子资源宣传月活动，邀请数据库专家和学校教师做了7场专场报告和讲座。

　　二是举办“世界读书日”系列活动。为做好活动宣传，营造读书气氛，倡导读者积极参与，推出《读者与馆员》宣传栏之“世界读书日”专题。为鼓励同学们积极利用图书馆文献资源，培养“潜心读书”的良好学习风气，举办“读者之星”评选活动；为提高外文图书利用率，激励学生提高利用英语文献资料的能力和意识，联合院系开展英语图书书名翻译竞赛活动。

　　三是建设“图书漂流”站。为营造校园文化氛围，开展“图书漂流”活动，站点设在图书馆共享大厅，实现图书的有效共享，让书香溢满校园。

　　四是免费开放报告厅。为丰富我校师生的文化生活，发挥图书馆在校园文化建设中的功能，充分挖掘图书馆资源，为读者提供一个立体的读书平台，从3月26日起，每周五、周六下午播放名师讲座、讲坛、经典电影，对读者免费开放。

　　四、提升水平，促进作风。为增强工作人员的服务意识，提升读者服务水平，增强团队凝聚力，根据不同的服务方式和业务性质举办各类业务技能竞赛及学习活动。

　　一是举办业务技能竞赛活动。利用周三下午闭馆时间，图书馆上半年成功举办了两次竞赛活动。一次是模拟帮读者找书的服务场景，按索书号找书，又快又准为胜。一次是图书打捆比赛，既是一次娱乐活动，又是一次图书馆搬迁前的练兵培训。大家的积极性很高，活动举办很成功，我们今后将根据实际需要继续开展此类业务技能竞赛活动。

　　二是举办图书馆专业基础知识培训。 为切实提高图书馆员工的专业理论水平和服务技能，同时充分考虑员工的岗位要求和特点，培训工作采取集中辅导培训和个人自学相结合，并将进行考试。根据学员们的实际情况和部门分布，图书馆为每位学员配备了专门的辅导老师，辅导大家更好地完成自学内容。图书馆将根据实际需要继续开展形式多样的员工培训，扎实落实学校“校风建设深化年”活动要求，培养图书馆的优良学风，积极创建学习型机构。

　　三是积极推进学习型党组织建设。贯彻落实学校党委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，组织党员加强学习，集中观看相关专题录像和讲座，营造良好的图书馆学风。

　　四是提升图书馆特藏文献建设水平。为做好图书馆特藏文献建设，服务学校学科建设和地方文化发展，图书馆学术委员会组织召开“庐山文化特藏文献数据库建设研讨会”。图书馆现已获得2010年江西省教育厅科技青年基金项目“陶渊明文焕研究数据库建设”课题立项。同时，为了促进科研工作和业务工作的开展，图书馆决定以课题招标形式组织庐山文化特藏文献的数据库建设工作。

　　五、规范管理，完善制度。为促进图书馆各项工作管理更规范，运行更有序，在原有的规章制度和管理办法的基础上，补充建立了一些相关制度和办法。

　　1．针对图书馆部门大、人数多、工作地点分散等情况，制定了《图书馆重要事件报告制度（试行）》。明确了须报告的内容、报告程序及处置办法，加强了图书馆内部管理。

　　2．结合学校目标管理考核要求，制定了《图书馆2010年目标管理考核要求》。内容包括各部室通用考核要求和各部室业务考核要求，有具体的考核内容、考核方式及考核说明，将目标管理落实到各部门，促进了图书馆各项工作的扎实有效开展，也增强了目标管理考核的操作性。

　　3．为促进学校电子资源采购工作的科学化、规范化，制订了《图书馆电子资源荐购与停购办法》。内容包括推荐范围及程序、停购范围及启动、评估流程及审批。

　　4．为进一步明确图书馆各业务岗位资格条件、应知、应会，强化员工岗位责任感，提升工作水平和业务技能，制订了《图书馆部分岗位技能要求（试行）》。同时也为图书馆进行岗位培训提供了重要依据。

　　5．为策应学校服务地方经济社会，图书馆积极探索，挖掘资源潜力，拓展服务对象，制订了《九江学院图书馆校外读者服务办法》。该办法将在逸夫图书馆开馆后全面启动。

　　通过以上举措，图书馆深化馆风建设，提升服务水平，提高文献利用率所做的相关工作。下半年，我们将继续努力，争取做出更多更好的成绩，收获作风建设甜果实。