用麻将教汉字的结果

    小孩都有一个凑热闹的心理,特别是往大人堆里凑。记得,那是前年的春节期间,家里来了很多的客人,在茶余饭后,摆了两桌麻将,大人们本来是想好好在麻将桌上“过把瘾”呢！谁知却激起了凯凯的兴趣，在凯凯的参与下，两桌麻将有被搅局的危险。只好将战场由客厅转移到卧室，这下可好了，这一举动直接惹恼了凯凯，凯凯的哭声都快将房顶掀翻了。凯凯奶奶实在时心疼自己的孙子，干脆带凯凯出去又买了一副凯凯专用麻将，才让凯凯偃旗息鼓。

    发现凯凯对麻将如此感兴趣，使我产生了用麻将给凯凯教汉字的灵感。第一天的收获就不错，凯凯能从众多的麻将中一眼就认出红“中”来。再让凯凯数一数有几个红“中”，顺便教他数数，看来这种办法还是行之有效的。同时也更加坚定了我对这种方法的信心,对这种教育方法还得循序渐进,第一次不能教的太多,准备在以后适当的时间里再给他教“一万、二万...”“东、南、西、北”等汉字。

    凯凯很会学以致用，有一天在经过学校的大门口时，凯凯大声地喊道：“爸爸，看你们学校的大门上有一个红‘中’。”为此，我还有点得意自己独特的教育方法呢。以后我们经过学校大门口的时候他都会时不时强调一下。不光是在校门口，其他地方的红“中”也是凯凯的目标。

    一天早晨带凯凯去中国银行去取钱，刚到银行门口就听见凯凯对着楼顶大声说：“爸爸，你看楼上有一个大红‘中’呢！”他的话一落地就引起旁边的人一片笑声。在旁人的笑声中我有点不好意思了：凯凯的一句话别让别人认为我是一个麻将赌徒了。直到有一次我才意识到用麻将教凯凯学习“中”字让凯凯对“中”字的理解定格在了麻将中的红“中”上，而偏离了中字的真正含义。看来我有得重新设计一种方法将凯凯对中字的理解从偏路上拉回到正道上来。