今天早上送你去幼儿园。赵老师向妈妈反映了一些问题。主要有以下三点：

    1－这几天在幼儿园不能跟小朋友友好相处。我想这还需要和风细雨地解决，毕竟还不是习惯或者道德规范上的问题。也许是雄性激素的作用，让你觉得自己越来越强大了，而体现强大的方法就是对小朋友这样，所以这个行为给你带来了短暂的快感；而老师和家长要做的就是让你忘记这种行为带来的快感，找到其他一些能带来快感的活动来代替。

    解决办法：

• 在家里，少看宣传“强大”的动画片，比如奥特曼等；
• 不要表现出对此问题的过度关注，让他在不知不觉中忘记这种行为；
• 让你的多余精力用在别的地方，比如玩具或者某种业余爱好，最近想让你学轮滑，但是医生朋友竟然不主张这么早学，说是对关节不好，暂缓；春天来了，有很多活动，游泳啊，滑板车啊。。。。。。

    2－中午睡觉总是迟迟不睡，跟小朋友说话，或者要尿尿。昨天是周一，有这个问题一定是周末的作息造成的。小孩子不想睡的时候，要做到安静很难，不过可以要求他安静，这是老师该做的。作为家长，我会尽量让他早点起床，这样中午的时间有点困意。

    3－上课的时候不能老老实实坐在凳子上，总想来回走动。难道你是多动症？可是有些时候你能集中注意力做一些事情啊。我想可能是你对这样的课堂不感兴趣。作为家长，我有责任启发你的兴趣。3－6岁是识字的最佳时期，我们应该操作起来。

    4－语言上，说些不雅的话，比如小JJ。这个我太了解了，你经常在家开这个玩笑，我们有时候笑笑，有时候不理你，可能没有让你意识到说这些话是不好的。关键是在幼儿园，大家都跟你学，这让老师怎么受得了。以后妈妈要严厉禁止，让你明白这个词是不能说的。

    很多问题都可以归结到一个问题上：尊重。尊重小朋友，尊重老师，如果懂得尊重了，很多行为就不会出现了。所以，需要向你灌输这个观念。转来尊重的解释：

    A：尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。 
    B：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重； 当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重； 当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！
    C：尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。
    D：尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。
    E：学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。
    F:与人交谈一定要顾及对方和周围人的感受，不炫富不显贵不扬权，学会低调平等交流。玩笑一定不能伤人。