女儿路畅踏入小学校门已经十多天了，基本上适应了小学新环境的上课时间和作息规律了，作为妈妈的我也和女儿一样适应新学期的变化，比上幼儿园妈妈又增加了新负担，又忙活了许多，一日三餐做饭，和掌握好孩子的近期状况，妈妈要尽快地帮助孩子调节好生活和学习，做好孩子坚实的后盾。

    步入小学生活，是孩子们正式踏入学校的第一个阶梯，十天来，路畅很高兴，感觉新环境、新老师，新教室，一切都是新鲜的，她怀着很多的好奇心理，这几天来，新老师没有给他们过多的压力，据路畅回家的报告情况如下：

    第一天：上午发了两本书：语文和数学、美术书，告诉孩子们早餐一定要吃，午觉一定要睡。下午看的动画光盘；写自己的名字，第一天路畅说老师表扬我了，自己的名字写的好！

    第二天： 看安全教育的光盘，教孩子们一定要在回家的路上注意安全，时刻关注孩子们的安全。

    第三天： 测评一下10以内的加减法，看看孩子们的掌握情况。路畅表现的不错滴！

    后来就到了第一个双休日，前边的三天早上路畅很新鲜，每天早上都是早早的自己醒来，吃完早饭，高高兴兴地去上学。

    第四天：老师叫她们回家剪十个圆形的纸壳；十个三角形，十个正方形。{即上个礼拜一，路畅早上就起不来了，还是相同时间（晚8.30分睡觉）早晨是不叫她她不醒，眨巴眨巴眼睛有些不情愿的样子}。

    第五天：测试孩子们二十以内的单、双数。路畅表现很棒！小红星贴到额头上。

    第六天：写的一、二、三；路畅说集体罚站，因为她们在幼儿园学的时候写的不标准，横不直。老是歪歪着。又发了英语书和传统文化书。

    第七天：又写了个、大、人；这几个字写的还可以，在田字格里要标准。路畅写的还可以！

    第八天：学的三字经。回家要会读。路畅刚开始的会背，后来的就背不上来了。

然后又到了第二个周末，女儿昨天感觉有些不舒服。鼻子不透气，有些咽红，昨天带她去医院看了看，于是感冒药又吃上啦，不过精神状态还好！发现的及时哦！

    第九天：即今天，考试了，路畅说挺简单的，不知道能考多少分。我告诉孩子：“没事的，这只是为了分班级的测试，多少无所谓的。以后要认真地学习就可以了。只要付出努力了，成绩多少都没有关系的。你一样是一个乖孩子！”

    今天上午的考试，原来是对孩子们进行一次摸底考试，以防每一个班级的孩子成绩不一样，叫成绩好坏的孩子们均匀分布8个班级，以便年底对老师教学成绩有一个公平交代。所以在路畅眼里，还是感觉上一年级要比上幼儿园要好的多！

    总之，给孩子一个轻松愉快的学习环境还是第一位的，不要给孩子们过多的压力和负担，以免刚上学的孩子产生厌学心理哦！