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                         伴随孩子成长的好故事

                                ---《是谁打翻了草莓酱》

     盼星星盼月亮，终于把布奇给盼来了，宝贝看到书后，高兴的欢呼起来，“我的布奇，你终于来了。”看着宝贝喜爱的那种表情，做妈妈的心里美滋滋的，比喝了蜜还甜，宝贝终于爱看书了，宝贝爱上布奇故事啦！

     宝贝一看到这个题目，就很喜欢的，因为宝贝平时也最爱吃草莓酱的，当拿到书的第一晚上，吃完晚饭，就急切的要求妈妈来讲故事，我指着画面，不住的解释这上面的情景，我看宝贝这时很入神，平时最爱动的她也老实的不动了，在不住的提问着.....，＂妈妈，到底是谁打翻了草莓酱？＂我说：＂宝贝，别急，还没有讲完故事呢？讲完了你就知道了呀！＂

　　 ......步奇不小心把草莓酱打翻了，....他很担心因此而失去妈妈的爱，....于是，撒谎说是花花狗偷吃的．妈妈并没有揭穿布奇的谎言，......而是让他感受到谎言带来的内疚，并给了他一个认错的机会．.....布奇最终再妈妈的爱中得到了成长，.....诚实的说出：＂是我打翻了草莓酱＂．

　 宝贝路畅很高兴的提问说：＂妈妈，布奇打翻了草莓酱，他妈妈还会爱他吗？＂

　我说：布奇打翻了草莓酱，虽然做错了事情，可是他敢于大胆的承认错误，知错就改，仍然还是一个好孩子．妈妈仍然爱他的＂

  路畅接着又说：＂妈妈，我要是做错了事情，我又承认错误了，你还会爱我吗？＂

  我说：只要你自己敢于承认错误，及时的告诉妈妈，妈妈依然爱你－－宝贝．＂

　路畅高兴的说．＂这个故事真好，在幼儿园里，我们老师也讲这样的故事，说教育我们一定要做一个的诚实孩子＂．

 宝贝每晚都是这样在听故事与自己的提问中度过自己的睡前时光，妈妈都是在给宝贝满意的答案后才会休憩．

　给家长的话：　

　　　　拥有良好的道德行为习惯会为孩子在日后成为受欢迎的人，拥有更好的社交能力奠定基础．平时，家长应尽量减少使用指责和惩罚等负性强化手段．相反，当孩子做得好的时候，要及时给予孩子表扬，多一些正性强化，可以促进孩子是非观的形成．当孩子做得不好的时候，家长可以在维护孩子自尊心的同时，给孩子讲道理，同时给孩子一个认错和改错的机会．这样可以帮助孩子克服因犯错而引起的恐惧心理，敢于诚实地面对并改正自己的错误．

　　总上所述，一个好的故事，对孩子一生的成长都有帮助，现在的宝贝们正好处在思想、行为的萌芽状态，好的故事，带给他们的不仅仅是丰富孩子的生活，而且更主要的是给孩子带来了一个好的习惯，好的品质，这些将会带给孩子一生的财富．