小S轶事(三) 5

   尽管忙乱，小Ｓ娘却从来不忘小Ｓ总有一天会上小学，以他这样的好动，幼儿园每节课20分钟都坐不住，到了小学一节课40分钟，那还不得折腾死谁了。不行，得让他练坐，要让他能专心做好每一件事才成。从4岁开始，小S娘就进行了坚持不懈的训练。每天从幼儿园回来，第一件事就是让小Ｓ坐下来做功课。小S有一个小桌子，那是他学习专用的，不管多想出去玩，必须完成每天小S娘留的作业。小S娘根据小S的年龄特点，每天出10道，后来是20道、30道速算题，20以内加减法，那是要计时的，又快又正确就会有奖励。一块巧克力或者鱼片、果冻什么的，再有两道应用题，题目五花八门，至今，小S娘还保存着小S那时候做的题。后来因为太多，（摞起来有有1米高）大部分都处理了，只留下了很少的一些做纪念。有时候翻出来看看，真不敢相信那是5岁左右孩子做的题。

这样的题坚持做到上小学。从不间断。小S娘有一个信念，只要大人坚持了，孩子就能坚持。果然，一直到小学，小S都能坚持做完作业再出去玩。小S做的题，摞起来都有1尺多高。可以想见小S他娘下了多大功夫，就光出那些题就够绞尽了脑汁的。开始小S娘还注意题目的趣味性，后来，出的太多了，搜肠刮肚实在没辙了，就干脆买来趣味数学加上小学课本的题，一通招呼。

对于小S娘出的那些题，不管难度多大，小S几乎没有做不出来的，小S娘也大部分是照着题解答案来判定错对，因为有的题小S娘做着也费劲呢。那些应用题，用代数做很容易，如果用四则运算的方法就需要很多逆向思维。小S的思路很奇怪，至今小S娘也搞不清有些题他是怎么想出来的，就算推论也难看出他的思路。应该说，这些题大部分做法都是他自己想出来的，无论小S娘还是爹都只能告诉他公式和基本概念，至于解题都是靠他自己去悟了。难怪后来北京市搞奥林匹克数学的老师都说他是怪才。