小学二年级(上)语文阅读理解示例《梅兰芳学艺》
(2015-11-20 13:34:16)课文原文
梅兰芳学艺
梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
理解性问答:
1.梅兰芳“学艺”,学的什么?
2.梅兰芳学唱什么戏?
3.梅兰芳在京剧表演上很成功吗?
4.“大师”,这个词的意思?
5.梅兰芳生来就是个京剧天才吗?
6.师傅这句话什么意思?
7.师傅的话对他是个打击吧,他退缩了吗?
8.梅兰芳最后成为京剧大师靠什么?
9.梅兰芳怎样“勤学苦练”呢?
10.“紧盯”“注视”两个词意思差不多吧?
11.这样练习使梅兰芳的眼睛发生了怎样的变化?
12.眼睛真的会说话吗?这里的意思是?
13.课文中还有别的词语说明他“勤学苦练”?
14.梅兰芳学艺的故事告诉我们小朋友一个什么道理?
说明:1,这是一个供学习欠佳的孩子课后复习巩固之用的例子,15分钟内可以完成(包括诵读课文)。2,拟题要紧扣课文内容要点,强调各题的思维逻辑,并把语言知识渗透进去,规避名词术语难点。3,家庭辅导可以即兴而为,无需课堂教学那样精确备课,指导思想正确即可。