周日，几个朋友聚在一起，相谈甚欢，席间，说起子女教育，朋友A出了这样一道题目：假如，孩子拉肚子发烧，送到医院被医生诊断为急性肠炎。医生让输水，还开了三天的药。完了叮嘱家长千万不能让孩子吃凉的。孩子回到家以后又烧了，烧到39.5度，小脸通红。孩子嫌热，非要吃冰淇淋！你怎麽办？

略微思索，L率先发言：这还不容易，讲道理呗！

A：不管用，孩子宁愿冒着拉肚子的危险也要吃冰淇淋，而且就要现在吃。

教子有方的M接过话茬：看动画片，转移一下注意力。

A装作无奈地耸耸肩：小孩可不好糊弄。

急性子的W沉不住气了：想上天呢，我看是欠揍！吃冰淇淋，烧糊涂了吧？！

此言一出，大家相视而笑。对付无理取闹的孩子，这是大家惯用的一招吧。

答案终于在一片议论中徐徐揭开：当你告诉孩子万一吃了冰淇淋拉肚子可能会被爸爸骂，会被医生伯伯骂，还会因为请假被领导骂，而孩子还是坚持要吃的话，请给孩子买来吃吧！

孩子吃了以后发烧厉害了，拉肚子又被送医了，你这个妈妈果然又被爸爸骂或者被医生骂，或者被领导骂的时候，孩子看到这些不会无感的。

如教育家苏霍姆林斯基所云：宽容引发的道德震动比处罚更强烈。因此在下一次，或者下一次的下一次，受到触动的孩子会表现非常好，不会辜负妈妈的良苦用心的。

听完答案，大家都陷入沉思。想起一个专家说的话：接纳是改变的开始。然而，当孩子不听话时，我们常常不自觉地用警告、命令、批评、转移、讽刺等错误的方式与之进行沟通，这种明显不平等的沟通实际上为日后的亲子交流设置了巨大的障碍，当我们抱怨现在的孩子难教时，或许我们更应该多问自己几个为什麽。