早上上班时，路过创新街小学，红灯路口，一位母亲正在批评自己的孩子。

“你作业为什么又没完成？”

“为什么你给我保证了好多次，每次还都是老样子？”

“你每次都是这样。。。。”

站在车子旁边的孩子一边低声抽泣，一边小声地保证：“我以后再也不这样了。。。”

“你不要说你以后再也不这样了，你给我保证了多少次。。。”

就这样，60多秒的红灯让我目睹了这对母子俩的对话片段。

看到这一幕，给我的第一感触是心里有些许的心酸，因为当时孩子无助的表情确实给我的触动太深，他使我想起了有时我教训女儿时的情景，这是所有孩子都曾经有过的表情。

曾经在《养育女儿》上看到作者这样一句话“我们做父母的总是对上一代人对我们的教育表现出反叛和不理解，而许多年后，我们却又无意识地延续了我们父辈母辈对我们的教育。。。”

是啊，在有了乐乐后，我曾经非常认真地回忆和反思过我的父母对我的教育和影响，并从中清晰地列出了其积极和消极的一面，并对自己提出要求：一定要发扬其积极的一面，彻底摒弃消极的、不利孩子健康心理、健全人格形成的一面。但今天这对母子的对话，却在不经意间让我自己照了一次镜子，因为有的时候，我因气愤、失去理智也曾经让年幼的女儿遭受过这样无助的境地。。。

其实从管理学的角度讲，出现这样的情况，责任并不完全在孩子。

作业没做完，第一责任人当然是孩子，但我们做父母的是不是也应该从中反思一下自己呢？

一、有些事情，我们也不可能像我们要求孩子那样100%达成目标。这取决于执行人的能力、自律性。

二、孩子做为被管理的对象，他的目标没有完成，我们做为监护人难道就没有监护失职的责任吗？

三、孩子和我们相比，自律性、自我控制能力都要稍逊一筹，所以在其成长中才更需要我们大人的及时引导和管理，这一点，我们应该像要求孩子那样不给自己找理由。虽然我们还肩负着赚钱养家、赡养老人等种种义务，但教育下一代同样也是我们非常重要的责任之一。我们要想让孩子成为一个敢于承担责任并坚定不移完成任务的人，那么，我们应该事事处处起带头作用，给孩子以表率，而不是一味地指责、抱怨和找理由。

孩子的心灵是稚嫩的、自尊是脆弱的，这颗幼苗的成长需要我们耕耘者给予细心的呵护、适度的浇灌、合理的施肥才能真正茁壮成长。

而造成土地的荒芜的原因也不外乎疏于管理或是管理方法不当这两种原因。。。

大自然总是以其自有的规律给我们带来种种启发，养儿育女不正同于栽树种苗、管理土地吗？

当一片土地荒芜、当一颗小树苗不能成材时，我们总是很自然地把首要责任归究于管理者的管理不善，而为什么当面对孩子的种种问题时，我们却不能做到正确地审视自己呢？