登封实验高中教学简报

（08-09学年第4期）

一、 上周工作回顾

1、 周六日冯校长、刘校长、政教教导处的六位同志、各教研组长参加了登封市一年一度的教育教学会议。我校在会上获教育局奖金4.4万余元。

2、分级周四下午第三节按照语文、数学、英语、物化生、政史地五个组听课。有个别组女教工参加康健未举行。

二、 教学检查通报

 1、 除杨建筑老师 9月20日请假、张银辉、胡进伟9月21日郑州参加班主任培训外，其余教师全到，请各位老师再接再厉。

2、周五下午教导处检查了各位教师的听课记录。其中听课五节的教师有刘志伟、杨玉永、赵琰、余昌兵、顾丽萍，未交听课记录的教师有语文组赵顺宏、董占宏、袁英丽、王玉玲，数学组王焕新、郭艳玲、冯子英、张宏勋、邢艳霞、王金香、杨建筑，英语组王圆圆、付小强、甄海燕、刘庆辉、刘晓培、简金芳、李娟、王俊花，物理组冯鹤立、陈巧玲、李玲玲，化学组付莉芳、崔凌云、师瑞杰、陈丽萍、耿炳坤、宋雪霞、豆志娟，历史组刘鹏晓，政治组李晓鹏、冉启明、王一杰、吴晓宇、韩海新、栗秀娟，地理组晁勇、田晓菲，体音美组李俊丽、程大宝、孙炳涛、唐中有、李洁、通用技术常海雷。

4、周日晚上教导处检查了各班的作业。一年级大部分老师都能按照要求完成作业批改，数学、地理、物理在周日组织了纠错考试，但在检查中也发现了一些问题，现将检查情况通报如下。语文：李长松主席2次，批改一次。李惠苹老师1次作文，三次默写。其余老师各批改1次作文，其中顾丽萍老师作文批改尤其认真。 数学：作业批改较好的老师有王金香、王志刚、刘广明、邢艳霞、张聪蕾、钱晓清，其中刘广明老师批改14次，王志刚老师批改11次，十一、十二班批改4次，十三、十四班批改6次。物理：时学华、马巧枝、张少宽、李玲玲老师5次作业，刘雪迪4次，其中韩瑞红老师作业批改6次。化学：大部分老师完成作业批改任务，其中段慧丽、王淑娟批改5次，一一、一二、一六、一九班批改2次。生物、政治、历史、地理学科均完成作业批改任务，其中顾跃献、顾慧丽、李伟、李振营老师批改3次，其余各2次。  

高二作业检查，批改情况比较好的有:语文:赵顺宏2次,数学: 冯子英9次，英语组:刘晓展4次、, 物理组: 陈巧玲4次,化学组: 余昌兵4次，生物组:于云霞4次，政治组:栗秀娟3次，地理：张晓丽5次。

5、作业检查中可以看出：高一数学、地理、物理在周日组织了纠错考试，高二语文、数学、英语、化学、生物、政治、历史、地理组织了纠错考试。

6、上周集体备课高三地理组没组织，高一高二很齐很规范，高三缺吴晓宇、刘银铃、冯云玲。

三、 存在问题警示

1、周日我校检查作业时，高一数学有一位只有日号没有批月份， 弄虚作假，且没有完成作业批改任务。

2、查课中发现早读有些老师在学校住宿，但6：20进不了班， 

四、 本周工作安排

1、 周四下午第三节听课，请各位语文、数学、英语备课组组长作出安排周三上午报教导处。高一高三文科组、理科组综合安排，高二化学、历史备课组组长上示范课。

2、 各学科组积极按时参加登封市2008年高中段各学科质量分析会，有课的教师提前调课。

3、  周二、三高一组织第一次段考。

4、高三周日值班高建森、白金诺、刘俊颖、韩海新、赵松峰、范建超。

五、高三教学通报及建议(王洪涛)

通过检查发现,作业较上一次有很大的改观,虽有些不足,但我收获更多的是感动,因为通过这两次作业的检查,我发现我们的绝大多数老师都能按照咱们年级的安排,精心选题认真布置作业,老师们批改非常及时,非常认真,有些还有批注,现将作业检查情况通报如下.

情况通报:

1.  本次作业检查,语文组,数学组,物理组,化学组,生物组布置的作业次数都完成了年级分配的任务.英语组绝大部分老师完成任务,政史地三个学科没有完成任务,

2.  语文组,数学组,英语组(除个别应届平行班外),化学组,生物组都有纠错考试.

3.  本次作业检查较好的学科组有:语文组,数学组,英语组,物理组,化学组,生物组.

4.  作业检查较好的个人有:刘俊颖,曹艳丽,李俊超,王莉,高巧玲,赵振强,董占宏,常金龙,郑国勋,孙光明,牛旭凯,王建辉,白金诺,王军杰,景振兴,李书霞,陈凤，甄海燕，简金芳、王圆圆、刘爱仙、王琼、王琴房、海建军,李强,展庆,钟长新,范建超,范鸿斌,崔凌云,赵素毡,胡书勇,屈延锋,张海彬,宋艳歌,王一杰,邢万存,王根营.其中语文组的刘俊颖老师两周内共批改作业5次,作文2次,董占宏老师批改作业6次,作文1次,数学的孙光明老师批改作业6次,试卷一套,英语组的王琴芳老师批改9次作业,试题一套,展庆老师批改试卷4套,作业1次,李书霞老师批改试卷4套,作业1次,崔凌云老师不仅有书面作业,而且学生所用资料也全批全改,试卷又改了2套,纠错考试进行2次,历史组的邢万存老师批改卷子6套,作业2次,资料批改2次,以上老师都是我们三年级老师学习的榜样,特对以上老师提出表扬.

发现的问题:

1.  英语学科应届班,生物学科,政治,历史,地理学科有很多老师没有进行纠错考试.

2.  有个班英语学科作业检查学生送去10套题,但是仅批了个时间,内容上没有任何批改的痕迹.这说明我们的一些老师仅是检查学生做了,但没有批改.

3.  也有一班级的某个学科,一套完整试题,有选择,有填空,也有主观题,但仅仅批了几个硕大的对号,而且上面也有学生校对的答案,为什么都是对号,那么大,显示然是在应付.我们文科类有些学科个别老师有批注有时间,但是没有批改,虽然文科类主观题很难给出对错,但是我认为,既然是套题完全可以根据学生的答题情况给出对应的分数.也有些老师的作业改了,但没能落款时间,作业检查时看不出是什么时候批改的.

个人感受:

老师们:由于我们三年级作业范围较广,有书面作业,有页子,有纠错考试,有资料,同时也由于这一次有些班级作业送来可能不是很全,作业有些批改不是很规范,统计结果可能会出入,如有误,敬请谅解,但我们通过检查作业确实也发现我们的绝大部分老师工作上认真,负责,能忠诚履行自已的工作职责,能抓好教学常规的每一个环节,化学组的崔凌云老师是率先进行纠考试的,她在讲每一个专题前,都把学生分成组,然后统计每个题的出错率,本专题讲完之后,然后那些真正易混,易错,典例型的习题拿出来,组装一套纠错试卷,限定时间学生做,通过纠错反馈,发现既使三一所谓快班的学生,我们讲过的习题,仍然出错率很高,我和钟长新老师,胡书勇老师,孙光明老师谈及纠错之后的感受,都是一样:学生掌握得太差了.这一切说明了什么,说明了,我们平时讲得多,学生练得少,学生做得多,但真正掌握地少,一考就发现漏洞百出呀,三年级了,要想提高教学效率,教学态度更重要,教学投入更重要,在我看来,精心选题,精组装套题,按照考试模式对学生进行强化训练,认真批改,改后评讲,这最有效,我们的老师应该注重落实,纠错考试很麻烦吗?不麻烦,我们可以根据具体情况,应届,往届可以分开,文\理也可以分开,我们老师也可以根据自已对学生的掌握情况,也可以单班进行,题量不在大,在于真正用心去做.依据我们的经验,对考纲的把握,对学生的了解,真正选出几道那些易错,易混,典型习题,进行训练,我想应该会取得很好的效果,我们的三年级72位老师是个团队,这个团队里,我们的李新发老师,薛昌炳老师,范建超老师,晁勇老师,钟长新老师,屈延锋老师,王琴芳老师,他们在工作上的投入,那种敬业精神,都是我们学习的楷模,三年级的任务马上要分解,让我们携起手来,都用心去做吧!

登封实验高中教导处

2008年9月22日