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腾腾是如何开始独立阅读的（下）
(2010-10-08 12:33:11)
标签：
独立阅读亲子阅读图画书字书木偶奇遇记 |
分类： 小学*阅读 |
在腾腾是如何开始独立阅读的？上篇中提到，读图长大的腾腾，在快6岁时，终于开始尝试自己读图画书上的文字。然后，在自己读/听妈妈读的反反复复中，一步步更亲近文字。
快6岁生日时，收到长袜子皮皮绘本版三册，我给他讲了第一本长袜子皮皮来了。
第二本长袜子皮皮在南海，他自己先看了一遍图。
我要讲，他不让，后来又自己看了一遍字。
这是第一次独自看这么多字的图画书，估计是囫囵吞枣，但勇气可嘉呀。
6岁1左右，基本上就是一个人看书，即使是文字比较多的，也不用我们讲了。
读的书也是多而杂，有一直都很喜欢的旧书，如：
忙忙碌碌镇等斯凯瑞金色童书
在农庄等德国素质教育系列
垃圾车来了
小拖船来了
凯迪和一场很大的雪
小房子
迈克·马力干和他的蒸气机车
生命的故事
（这几本是因为某晚看某本书还是聊天想起了凯迪中的一个场景，就把伯顿的几本都翻来看了。）
鸭子农夫、妈妈的红沙发等文字比较多的图画书
它们是怎么来的-这本自从买来后就百读不厌
--对于旧书来说，以前只是看图，现在终于会自己看文字了，感觉应该是别有一番洞天吧。
也有新书，如：
蓬蓬头教授的万灵药
桑吉和面包师
大鼻子船长的宝藏
郝广才的三本：
一片披萨一块钱
第一百个客人
阿比忘了什么
熊亮的“野孩子”系列
春神跳舞的森林
再见小树林
还有以前买的、我来不及给他讲的套书，如：
兔子蹦蹦和青蛙跳跳
小笨猪与大坏狼
7月下旬的一天晚上，十点多了，腾腾还不肯冲凉睡觉。
我走过去，看到他手中捧着的是长袜子皮皮在南海，一个月前他曾看过这本，当时囫囵吞枣地看过一遍文字。但我注意到，这次他目光在文字部分扫得很慢，而不是像上次那样的匆匆浏览。
可以说，这次是真正投入地在读文字。
这一天，他6岁2个月差10天。
半个月之后，腾腾6岁2个月又4天，开始接触人生的第一本大部头-英诺森提插画的《木偶奇遇记》，190页、16开（A4）的硬壳精装书，很有分量。
其实是准备我读给他听，在此之前，腾腾的阅读一直以图画书为主，很少听这么长篇的故事。
快6岁生日时，收到长袜子皮皮绘本版三册，我给他讲了第一本长袜子皮皮来了。
第二本长袜子皮皮在南海，他自己先看了一遍图。
我要讲，他不让，后来又自己看了一遍字。
这是第一次独自看这么多字的图画书，估计是囫囵吞枣，但勇气可嘉呀。
6岁1左右，基本上就是一个人看书，即使是文字比较多的，也不用我们讲了。
读的书也是多而杂，有一直都很喜欢的旧书，如：
忙忙碌碌镇等斯凯瑞金色童书
在农庄等德国素质教育系列
垃圾车来了
小拖船来了
凯迪和一场很大的雪
小房子
迈克·马力干和他的蒸气机车
生命的故事
（这几本是因为某晚看某本书还是聊天想起了凯迪中的一个场景，就把伯顿的几本都翻来看了。）
鸭子农夫、妈妈的红沙发等文字比较多的图画书
它们是怎么来的-这本自从买来后就百读不厌
--对于旧书来说，以前只是看图，现在终于会自己看文字了，感觉应该是别有一番洞天吧。
也有新书，如：
蓬蓬头教授的万灵药
桑吉和面包师
大鼻子船长的宝藏
郝广才的三本：
一片披萨一块钱
第一百个客人
阿比忘了什么
熊亮的“野孩子”系列
春神跳舞的森林
再见小树林
还有以前买的、我来不及给他讲的套书，如：
兔子蹦蹦和青蛙跳跳
小笨猪与大坏狼
7月下旬的一天晚上，十点多了，腾腾还不肯冲凉睡觉。
我走过去，看到他手中捧着的是长袜子皮皮在南海，一个月前他曾看过这本，当时囫囵吞枣地看过一遍文字。但我注意到，这次他目光在文字部分扫得很慢，而不是像上次那样的匆匆浏览。
可以说，这次是真正投入地在读文字。
这一天，他6岁2个月差10天。
半个月之后，腾腾6岁2个月又4天，开始接触人生的第一本大部头-英诺森提插画的《木偶奇遇记》，190页、16开（A4）的硬壳精装书，很有分量。
其实是准备我读给他听，在此之前，腾腾的阅读一直以图画书为主，很少听这么长篇的故事。
我是看他前一段时间听鞠萍姐姐讲故事CD听得入迷，尤其喜欢其中的假话国历险记、木偶奇遇记，就买来试一下。
收到书的当晚，腾腾非常开心，自己翻了几下之后，我就开始讲。
读了一章，我已经有些累了，便提议睡觉、第二天天继续。
不过腾腾不同意，居然要求我全部讲完！
那怎么可能？唉，没听过长篇的孩子就是这样的~~
我和他商量再读一章就睡，他不同意，然后自己拿书看了起来！
看着看着，腾腾开始不耐烦起来：“怎么这么多废话！”
都怪鞠萍姐姐讲得太精简了：（
再说，第一次读这么多字的书，对他来说，确实是一种挑战。
看他情绪太差，人也确实困了，腾爸上阵继续讲。
还别说，腾爸读得还有声有色，特别杰佩托和樱桃师傅两人吵架的部分。
要是我，事前没看过的书是讲不了这么生动的。
腾腾的情绪渐渐好起来，睡觉去了。
第二天一早，我起床后，发现腾腾已经在客厅啃这本书了。
再后来，这本书被带到了1楼饭桌旁。
我忙着照顾二宝，月子里一直是婆婆帮我把饭端到三楼吃，所以没能观察到腾腾是怎么看的，以及每次看多少。
两个星期后的某一天，我回一楼吃饭时，腾腾又在看这本书。
这次看的是中间的一章。
我问他：“这本书你看完了吗？”
腾腾点头。
“那你怎么还在看？”
“我想重新看一下！”
看《木偶奇遇记》的同时，在三楼时的空闲时间，腾腾也在翻另一本大部头《世纪三国--孔明之三分天下》， 这本简直可以当军事书来读，里面的内容太适合机械男孩腾腾了，大篇的文字，他读得津津有味。
有一次他正在读，我叫他看什么，喊了几次，他的眼睛虽然移开了，但却要用手指指住正在读的部分，以方便等一下接着读下去。
那模样有些好笑，真真是刚学会看书的涩涩少年！
不管怎么说，这个刚刚脱离奶气的稚嫩少年，终于开启了他的人生新篇章--开始独立读字时代，可以“看书不求人”了，哈哈。
收到书的当晚，腾腾非常开心，自己翻了几下之后，我就开始讲。
读了一章，我已经有些累了，便提议睡觉、第二天天继续。
不过腾腾不同意，居然要求我全部讲完！
那怎么可能？唉，没听过长篇的孩子就是这样的~~
我和他商量再读一章就睡，他不同意，然后自己拿书看了起来！
看着看着，腾腾开始不耐烦起来：“怎么这么多废话！”
都怪鞠萍姐姐讲得太精简了：（
再说，第一次读这么多字的书，对他来说，确实是一种挑战。
看他情绪太差，人也确实困了，腾爸上阵继续讲。
还别说，腾爸读得还有声有色，特别杰佩托和樱桃师傅两人吵架的部分。
要是我，事前没看过的书是讲不了这么生动的。
腾腾的情绪渐渐好起来，睡觉去了。
第二天一早，我起床后，发现腾腾已经在客厅啃这本书了。
再后来，这本书被带到了1楼饭桌旁。
我忙着照顾二宝，月子里一直是婆婆帮我把饭端到三楼吃，所以没能观察到腾腾是怎么看的，以及每次看多少。
两个星期后的某一天，我回一楼吃饭时，腾腾又在看这本书。
这次看的是中间的一章。
我问他：“这本书你看完了吗？”
腾腾点头。
“那你怎么还在看？”
“我想重新看一下！”
看《木偶奇遇记》的同时，在三楼时的空闲时间，腾腾也在翻另一本大部头《世纪三国--孔明之三分天下》， 这本简直可以当军事书来读，里面的内容太适合机械男孩腾腾了，大篇的文字，他读得津津有味。
有一次他正在读，我叫他看什么，喊了几次，他的眼睛虽然移开了，但却要用手指指住正在读的部分，以方便等一下接着读下去。
那模样有些好笑，真真是刚学会看书的涩涩少年！
不管怎么说，这个刚刚脱离奶气的稚嫩少年，终于开启了他的人生新篇章--开始独立读字时代，可以“看书不求人”了，哈哈。
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