汉川市实验中学创建于1998年，占地面积40000㎡，建筑面积17000㎡。学校以“树一代名师，育百年英才，建千秋伟业，创品牌学校”为办学目标，以“为每一个孩子创建美好未来”为办学理念，以“实验性、特色性、超前性、示范性”为办学特点，脚踏实地，大胆探索，取得了一些成绩，得到社会各界的普遍赞誉。

http://www.eduhc.net/uploadfile/jiaoyujigou/uploadfile/200808/20080825011837954.jpg    一、以构建文明和谐校园为目标，探索德育新模式。
    在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式。一是养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实验中学学生必读》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生入门教育、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。二是主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。三是节日专题教育制度化。利用每年的元旦、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育。四是教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告和校园广播等；“做”：开展“八荣八耻”书法长廊展示、迎“十七大”楹联评比、“迎奥运”师生签名、汶川地震师生捐款等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，如“中华魂”演讲比赛等；“评”：积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“校园之星”评选活动，让学生评选“养成之星”、“体育之星”、“学习之星”，促进了不同类型学生的发展；在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。
    二、以创建学习型学校为核心,探索师生共同发展的途径。
　　主要是从“五个点”为切入口：一是以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；二是以校本培训为立足点，抓好业务学习；三是以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；四是以教育科研为制高点，抓好教育教学研究；五是以师生共同学习为互动点，促进师生共同进步。图书室拥有图书3万余册，涵盖哲学、社会科学、教育、文学、军事、农经等23类。学生阅览室使用面积110m2，84个座位，拥有供中学生阅读的期刊80余种。学校每周开设一节读书课，让学生在阅览室自主阅读中外名著和各类报刊杂志；在全校大力开展师生结对、共写随笔活动，开阔了师生视野，陶冶了师生情操。学校成立课件制作领导小组、“几何画板”应用开发小组、课件制作攻关小组，教师学习和运用多媒体蔚然成风，已形成天网（卫星传输网）地网（互联网）人网（培训交流网）交叉、天人互动的格局。
　　学校拥有一支业务过硬、治学严谨、乐于奉献的教师队伍。现有44个教学班，教职工181人，专任教师学历达标率100%，其中高级职称34人，县市级以上骨干教师和学科带头人36人，这支队伍正向着研究型、专家型方向发展。近年来，我校学生参加各级各类学科竞赛，获奖数量及质量均高居全市榜首。教育教学质量综合评价连年名列前茅。
    三、以加强校园文化建设为重点，形成学生自主、生动发展新局面。
　　以学校校园广播、校园网站、文化社团、兴趣小组（田径、篮球、电脑等）为载体，以先进的教育教学理论为指导，按照高品位、高档次的要求，大力加强校园文化建设。广泛开展了师生才艺展示、迎新春楹联评比、元旦师生联欢、阳光体育运动，进一步提升了校园文化的内涵和精致度，使校园文化反映出了办学特色和师生的精神风貌，成为教育激励和引领全校师生的动力。在教育部门组织的艺术节、中运会中，学生捷报频传。

　　建校十年，学校先后荣获“国家群众运动实验基地”、“省中小学综合实力五十强”、“省绿色学校”、 “孝感市普通中学示范学校”、“孝感市教育科研二十强学校”、 “孝感市实验室建设先进单位”、“汉川市文明单位”等殊荣。目前，学校决心抓住融入武汉城市教育圈的机遇，正以矫健的步伐朝着建现代化、高质量、有特色的品牌名校前进，为汉川的经济和社会发展作贡献，为教育的繁荣与腾飞不懈努力。