网友问：你好，樱桃，有事情请教。表姐老公6月3日外出被坏人杀害，我们要如何跟他只有三岁的女儿讲这件事情，还有以后对于她的教育要注意哪些方面。 事情发生得很突然，我们自己到现在都不敢相信发生的这一切是真的。父女两平时感情很好，那天小侄女突然叫了声爸爸，我们好紧张的看着她，接着她甜甜的笑着 说我爸爸到天上去了，那一下子我眼泪都要出来了，应声说是的，爸爸变成天上的星星了。估计是我们在讨论怎么跟她说时，被她听见了。我们现在的担心是大家都会觉得亏欠了她，都会宠着她，尤其是老人，怕宠坏了，以后她就觉得这是你们欠我的，这是应该的，所以想请你指导我们该如何教育她，如何帮助她面对以后可能遇见的嘲笑，如何让这件事对她的心灵伤害降至最低。

樱桃答：很遗憾家中出了这样不幸的事，这个话题很沉重，我也想了好久，不知该如何下笔。可现实很残酷，我们必须面对现实。我觉得目前你们最主要考虑的是怎样应对她时不时地问爸爸去哪里了等问题，先把前期的问题解决了，孩子的内心才会强大，将来出现什么问题也能及时修正，至于你说的教育问题，我只能说，以平常心去对待孩子，虽然很难，忍不住要去保护她，但大人必须克制，才是对她最好的教育。下面是我的一篇教育手记，希望对排解孩子的悲伤有帮助，以后如果有什么具体教育问题，我们再做商讨。

几年前，在伦敦发生了一例火车事故，受害者是我班上一个3岁多孩子Ryan的爸爸，爸爸那天下班要来接他，可因为太疲劳，就在火车上睡着了，当车停下的时候，他立马起来下车，刚下车的时候意识到他要送给太太的花和儿子的玩具还在车上，马上转身要上车拿，没想到车门正好关上，他不小心坠入站台，意外发生，Ryan爸爸永远地离开了他心爱的太太和儿子！刚听到这个消息的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，因为那天早上，他还送Ryan来上课，热情地跟我打招呼，Ryan骑在爸爸肩膀上幸福自豪的那一幕永远刻在我的脑海里。

在震惊之后，我们立即召开了会议，我是Ryan班的主管老师，如何安抚孩子便成了我接下来非常重要的日常事物。说实在，当时我很害怕，又很心疼，看着孩子天真无邪的样子，他不知道此时，他的爸爸永远离开了他！那天下午是Ryan叔叔来接孩子，我们都若无其事地和他说再见，其实每个人心里都不是滋味！

我们知道，每天，都会有某个孩子的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶或兄弟姐妹去世，虽说在孩童阶段就经历亲人死亡的现象很普遍，但这并不意味着带给孩子的伤害就会减少，如何安抚孩子，帮助孩子走出悲伤成为家长和老师棘手且亟待解决的头等大事。某些孩子对于亲人的去世，影响可能是一辈子的，精神，心理和身体上的创伤都可能影响或改变孩子的世界观。如果外人理解孩子的悲伤，教会孩子正确的排解手段，给于孩子无尽的爱意和支持，那么因为亲人去世而产生的负面影响也会降到最低。可是，很多情况下，孩子周边的亲人本身也很悲伤，更别说及时去帮助和安慰孩子了，樱桃妈妈刚去世的时候，我知道女儿很害怕，可惜那时候我自己太过于悲伤根本无法顾及孩子的感受，这个时候，如果有个孩子非常信任的人挑起这个大任，那么对于孩子的受益可能终生！

很多人面临的问题是不知道该如何告诉孩子他们爱的人已经去世，他们不知道该跟孩子说多少，他们很有可能说的太多，也很可能根本就没有说到点子上，然后让孩子独自在悲伤中挣扎。有些人固执地期望那些刚刚失去亲人的孩子应该尽快从悲伤中走出，继续他们的生活。他们要求孩子赶快回到学校，不要在学业上掉队，这本身是多么悲伤啊！亲人的去世远远要比多学点知识重要的多！其实有时候大人在亲人去世不久就急着将孩子送去学校，或参加其他活动，他们让孩子不停地忙碌起来，因为这样他们可以腾出时间和精力来处理后事，殊不知，孩子也需要用自己的程序来排除悲伤。

Ryan是在事故第三天来学校的，那天葬礼还未举行。妈妈和叔叔送来的时候若无其事的样子吓我一跳，这跟中国人在亲人去世时死去活来的表达方式千差万别，可我知道，他们都将悲伤压抑在内心，妈妈告诉我，他们只跟Ryan说爸爸去了天堂，其他等以后再告诉他。看Ryan开心天真的样子，我知道他并不理解爸爸去了天堂是什么意思，但如果孩子没有提起，没有经过妈妈的委托，作为老师，我们也无法唐突介入，否则如果孩子因此而受更大的刺激，后果不堪设想。但在此之前，我通过书籍和询问，已经做好了相应的准备，希望在Ryan需要的时候，能够给他提供帮助。

在参加葬礼之前，Ryan都没有什么深刻的感受，直到参加了爸爸的葬礼，他才意识到爸爸不见了！Ryan妈妈在葬礼过后情绪更低落，我知道他们是非常相爱的夫妻！看她的状态我主动跟她说如果她愿意我可以帮助她一起给Ryan做思想工作，并会时刻注视他的变化，妈妈感恩不尽！得到妈妈的首肯，我心不再纠结，时刻准备应对Ryan的一切变化！我首先请求妈妈给Ryan 准备一个他平时最喜欢的安慰品，如小毛毯或teddy熊类的毛绒玩具放在学校里，因为孩子在特殊时刻，通过这些安慰品可以缓解他们的焦虑，妈妈欣然应允。

一天早上，妈妈将Ryan送来上课，那天早上他非常黏着妈妈，我在旁边安安静静地看着他们，这个时候我不能将Ryan‘抢’过来，要在平时，爸爸妈妈急着上班，有些孩子更故意要黏着妈妈，我们都会引开孩子的注意力然后让父母全身而退，孩子看似哭的很伤心，但不过几分钟，孩子早就被我们的游戏给吸引住了。但那天早上，我悄悄告诉Ryan妈妈，如果不着急的话，就抱着Ryan在阅读角里给他读一本书吧，此时如果把他放下，孩子一定会非常难过。因为在特殊时刻，很多孩子会变得更加黏糊，稍一不顺心，排山倒海的脾气就爆发了，他们也可能利用一切家长不能接受的行为来挑战你的底线，其实他们是在试探你是否继续爱他。所以不管此时的孩子如何表现，家人一定要给孩子时间用他们自己的方式来排解他们的悲伤。

在妈妈给Ryan读了两本书，情绪慢慢稳定以后，我看时机成熟就故意跟妈妈说：“噢，我记得你的appointment快到了吧”，妈妈领会我的意思说：“是啊，好像快要迟到了”！我马上问Ryan：“Ryan, 你觉得妈妈 要怎样才能不迟到呢，是象蜗牛那样慢吞吞走过去，还是象火箭一样shoo就飞过去了”，我边说边比划慢吞吞的蜗牛和快速的火箭，Ryan马上被我吸引，激动地说：“当然是火箭了”！于是，我立马对妈妈说“好，我们现在命令你赶紧象火箭一样飞过去！”聪明的妈妈赶紧给Ryan来个火速飞吻然后火速消失了，还没等Ryan反应过来，我抱着他来个火箭式的旋转，Ryan笑的嘎嘎的！也完全忘记妈妈已经离开了。再接下来的一段时间内，我们都把Ryan的节目排的满满的，所以那天早上他还是很开心的。

吃完午饭以后，我正忙着整理桌上的杂物，Ryan走过来悲伤地跟我说：“我要爸爸”！我心一咯噔，虽说已经做好准备，可如何应对还没有经验，于是我在脑海里搜索最合适的言语来和他展开对话。我边麻利收拾，边回答：“是嘛，Ryan想爸爸了”，本想马上放下手上的活， 但当时情况不允许，吃完饭教室很乱，必须马上整理孩子才能有更多的空间，助教在洗手间帮助孩子刷牙。我停了一下手上的活，看着Ryan说：“这样吧，你去自己的书包里看看今天妈妈给你带了什么，然后在阅读角里等我，一旦我收拾好了，我会象火箭一样冲过去找你！”Ryan被我逗笑了，马上开心地去书包里寻找，我知道他书包里放着他最喜欢的布偶恐龙。

我果真迅速收拾完，助教陆续带孩子去花园玩，教室里就剩下我和Ryan了。Ryan抱着恐龙安静地坐在我怀里，我先给他读了一本关于恐龙的书，然后又故意读了一本关于爸爸的绘本，温馨的故事，我们都陶醉其中。

“可我的爸爸睡着了，然后去了天堂”，Ryan的不无悲伤地说。我在咨询导师时问她在和孩子聊这个话题是最好不说那些话好，导师第一句话就是告诉我：“简单明了告诉孩子，他的爸爸去世了，最好不要说什么睡着了之类的话，因为这会让孩子仍然产生幻想，他们会觉得等爸爸睡醒了，他就回来了，如果等了很久还没有回来，孩子会越来越疑惑，甚至会害怕睡觉，因为他可能怕一睡就再也不回来了”！可我并不想马上否定他的想法，只是告诉他现实：“非常遗憾你爸爸去世了”，然后我又话锋一转：“Ryan跟我说说你爸爸吧，他最喜欢吃什么呢？”Ryan陷入沉思，然后说：“爸爸爱吃pasta，我也爱吃pasta”! 我摸了摸他的头发说：“恩，pasta是很好吃，那你和爸爸最喜欢一起做什么事情啊？”“我喜欢骑在爸爸的脖子上”！Ryan话音刚落，我又禁不住想起那一画面：“对啊，上次我看到你坐在爸爸的肩膀上，好幸福好开心啊！”我们一起沉浸在这个画面里。

此时Ryan的情绪已经比较稳定了，所以我想更深入地排解他的悲伤：“Ryan和爸爸度过了很多美好的日子，你现在最怀念爸爸什么？”“我想和爸爸去海边，可他去了天堂，我们以后去不了了”，Ryan说着沉默了一会儿，手里不停地摆弄他的恐龙玩偶。我紧紧地抱着他，轻声说：“我不知道你现在的感受，但我记得，当我的爷爷去世的时候我那时候的感受。”于是，我将爷爷去世时的真实感受告诉他。很多人在劝导别人的时候，很爱这样说: “我明白你现在的感受”！其实，在这个时候，同情心和同理心未必起作用，因为毕竟是别人的亲人去世，外人根本无法体会他们是怎样的心情和感受。Ryan安静地听着我的陈述，我没有表现出悲伤的样子，我沉浸在美好的回忆中，我告诉他：“虽然爸爸不在了，但你们的爱还会继续，因为你心中永远会装着爸爸满满的爱”！后来，Ryan情绪好多了，我们去花园加入了其他同学的行列，Ryan希望把恐龙带出来，我破例同意了！他那天下午一直表现很好！

对于失去亲人的大孩子，可以告诉他，任何时候只要他想和你谈，你都在这里等他。尤其是在孩子去世的亲人的一些纪念日，如生日或忌日的时候，这个时候容易引起孩子的怀念，可以跟孩子说：我今天尤其想着你，因为我知道今天是你爸爸去世一周年的纪念日。如果你不想和我说，我仍然可以陪着你。在和孩子聊这个话题的时候，最后能够让孩子的手动起来，根据孩子兴趣爱好，或玩车，或穿珠子，或烤蛋糕，然后再若无其事地和孩子聊天，因为让孩子的手忙起来，孩子的心才能被打开，更能给他们一时的安全感。

如何告诉孩子亲人去世？

第一，尽量简单明了，直接说‘去世了’，而不是说‘睡着了’！

第二，允许孩子自由地表达他们的感受，或者问问题。

第三，回答问题的时候，尽量真诚和简单，如果孩子没有深究，不要具体说明。

第四，如果是因为暴力导致亲人去世，一定要跟孩子保证他们现在是安全的，家里人会尽最大的努力去保护他。

第五，孩子小，给孩子一些安慰物，如毯子，teddy熊或洋娃娃等，其实就算孩子已经大了，给他们提供一些可以拥抱的安慰品，能够缓解孩子的焦虑。

第六，     孩子够大，可以告诉孩子将来一段时间会发生什么事情，让他们心里有个准备。

第七，     给孩子自己选择的权利。有些孩子希望在亲人去世后马上去学校，这样也许对他们来说学校的环境更熟悉，更有安全感，但在孩子回学校之前，最好通知学校事情的经过，这样，老师和同学会不会因为孩子的一些反常而产生误会，如果需要，希望得到老师的照顾。

第八，     一定要让孩子感受到，不管怎样，他们将来还是一定会继续得到大家的照顾，并简单解释短期计划。

有些话尤其不要说： 我知道你此刻的心情，我的小狗去年也走了，扶平你的伤口然后朝前走，你会走出悲伤的！一切都会好的，别再想了，不要哭了，眼泪不会把人给带回来的，坚强点，把他给忘了吧。上帝把他带走了，这样他就不会再痛了。更不要说你现在是这一家之主了，你应该坚强等，这些话只会把孩子推进更深的悲伤中！

不同的孩子，他们表达悲伤的形式也会不 一样，有些孩子甚至会在葬礼上不合时宜地笑出声来，请千万不要以为他们不在意，对于孩子来说，如何很好地把握自己的内心很艰难，他们可能拒绝睡觉，有些少年甚至可能会用剧烈的运动或整天在睡觉来麻痹自己的神经，掩盖自己的悲伤。如果发现孩子有如下问题，那么最好求助专业机构。

第一，类似睡眠不足，抑郁，有攻击性的行为持续好几个礼拜甚至更长，而且越来越严重。

第二，     无法再和同学相处，在学校麻烦不断

第三，     经常喜欢独处，不想和人打交道

第四，     当孩子对别人很有敌意，有自残的苗头

第五，     当孩子对死亡特别感兴趣，利用动物做试验或表现出残忍的行为等

谈话，表达悲伤是最好的治愈手段，亲人一定要有足够的耐心，对孩子忽上忽下的情绪要有思想准备，如果有相同的经历，可以和孩子聊聊你的经历，做个好的倾听者，给孩子安全感，在孩子需要的时候你就在身边，给他安慰和帮助，更要让孩子知道他不需要自己排解悲伤，人是需要互相帮助的！可以给孩子准备一个盒子，放一些亲人的照片或其他值得纪念的物品，如果孩子想念去世的亲人，可以给亲人画画，写信表达思念之情，慢慢地这些悲伤将化作甜蜜的回忆！