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2014年第一学期期末干三调研测试题 作文分析。一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门

(2015-02-02 16:00:50)
标签:

军事

教育

教学

一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门,他认为这门用料实在,做工精良,一定会经久耐用。
  过了一段时间,门的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一颗钉子补上,门又完好如初。不久又掉了一颗钉子,木匠就换上一颗钉子。后来,又有一块板坏了,木匠就又找出一块板换上。再后来,门闩坏了,木匠又换了一个门闩……
  若干年后,这扇门虽经无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪:多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
  忽然有一天,邻居对他说:“你是木匠,你看看你家这门!”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良,而自己家的门又老又破,满是补丁。木匠明白了,是自己的这种门手艺阻碍了自家“门”的发展。

审题分析;

       从木匠角度看

    启示:学一门手艺很重要,但换一种思维更重要。行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,会关住自己。面对全新变化全新的世界,要有勇气、有决心打破关住自己的这扇“无形门”,及时反思和提升自己的“手艺”,这样才能更多看到外面美丽的风景。

     坚守自我不断追求                       固步自封贻笑大方                       打破关住自己的门

    让思维学会变换                           优势让木匠陶醉                           缺陷让我们明白要修正

      别让手艺牵绊住自己                    要善于打破自我,学会超越            要不断提升自己的手艺

     要常走出去看看外面世界              可怕的安全          

      别让安全拴住自己思维               优势不是一成不变的                  优势会变成劣势

      虚假安全太可怕                          要学会创造思维                        不能固步自封

从邻居角度看            善于发现外面新事物           思维走在前面       

从两者角度结合看      学会与时俱进     学会创新      学会变化 

    

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