昨晚11点30分，二号宿舍楼管理员给我打俩电话，我们班的男生宿舍王XX在宿舍门口倒水，她说学生学生不听，水差一点倒到宿舍管理员的身上。管理员很生气，说他肺都要气炸了，要我明天给他一个答复。

     听了管理员的话，我觉得应该给学生好好讲讲做人，如何尊重人，如何处理矛盾，不要激化矛盾。我当然要了解情况，不能听一面之词。早上到教室，学生们都早早来到教室，大家都在很饱满的学习，我把王XX叫出来，问明情况，学生说他倒了一杯水。我说你先说你认为你的做法对不对？学生避而不谈，还强词夺理，说什么只有一杯水，明天早上就干了，没有什么大不了的，还说管理员不对。针对学生的看法，我给他讲小偷偷人，第二天没人见，那他头一天晚上做法就对吗？我说如果人人都像你这样做门口还能走路吗？学生还强词夺理，说又不是倒洗脚水，是干净水。听了学生话语，我知道学生还不认可他的做法不对。为了让学生明确是非曲直，我有进一步开到学生，你看看我们教室饮水机，没有哪一个月生到那边上倒水，但是因为少量的漏水，现在下面总有那么多漏水。那个同学谁愿意倒水？再说倒水有水房，什么都有地方。公共卫生要考没有一个人去维护，认识到自己不对，先要给别人承认错误，而不是找借口搪塞。慢慢这个同学认识到自己的不对，心服口服的回到座位上念书去了。

     下午上课，为了及时教育学生，用这个例子教导学生，我先给大家读了两句名言，佛家用语：积小恶成大患，积小善而成大德。积小恶成大恶，积小善成大善。积小恶成大患，省吾身而成美德。我用这几句话教导学生，不论做哪一件事情，都不能忽视小，更不能强词夺理。凡事清都要做到：要为成功想办法，不为失败找理由。学生们许多同学都在点头，他们都受到了一次品的思想的教育。