小葱扯历史之战国史--史序（一）。

小葱扯历史之战国史--战国四君子（二）。

小葱扯历史之战国史--纸上谈兵（三）。

小葱扯历史之战国史--孟姜哭城（四）。

今天心情不错！！

大盘无忧，或说是有惊无险，一切都按照预估的节奏和走势在推进，没什么可说的。

今晚冒出来个想法，就是想把以前博客里涉及到历史的文章进行下归类，也弄出来个系列，万一哪天成了名人了呢，也有个文化积淀来显摆显摆，估计概率是零，哈哈！！开个玩笑。。。。。。

说历史，咱就扯历史。我上学的时候，最爱学的第一是地理，第二是历史，第三是哲学（没学太明白，糊啦半片滴），最不爱学的是化学和制图，头痛啊，特别是有机化学，当时是考察课，基本全照同桌抄的，估计凭我自己答的话，最多能打20分。但是，对于地理和历史，一些同学也头痛，当时我不理解，可能这好学不好学，就是哲学中的方法论吧。

其实，想把地理学好，很简单，买一个地球仪、再配一套平面地图就足够了，一切都在这个球上，根本不用背，在理解的基础上，很容易记住。洲洋、南北东西、经纬关系、山脉与河流、时差、气候、国家与主要城市、主要经济作物及矿产，就这么一点东西。而历史呢，学好历史相比地理来说，难点，因为地理不需要死记硬背，而历史有的需要硬背死记，全靠理解不行。但是学历史也有方法和窍门，把握三条轴线，分别做个鱼翅图，就OK了。第一条轴线，是以时间为轴线，按公元前后把时间串起来，再做鱼翅；第二条轴线，是以重大历史事件为轴线，把重大事件串起来，再做鱼翅；第三条轴线，是以历史人物为轴线，把人物串起来，再做鱼翅。这三条轴线，弄清楚一条轴线，就够了，历史了然于胸。同时，要想学好历史，最好用地理、哲学和文学相辅伴，才能融会贯通。

那么学习历史有什么好处呢？个人认为，不能为了学习历史而去学历史，读史，必须要有思考的习惯，同时，要把哲学的方法论、内因与外因，地理知识的格局感融入历史之中。学习历史，可以让我们从中明白以下几个道理：第一，现在佐证历史，历史预估未来；第二，历史发生过的事情，在未来也会重复地发生；第三，存在即为合理，记载反映一切，逻辑大于否定；第四，人性的弱点无法去革除；不回顾历史，不足以谋未来，总沉迷于历史，必将失去未来。

对于历史，我只是爱好和喜欢，但仅局限于中国历史和西汉以后的中国历史，外国史只知道个大概，没有深入研究过，同时对春秋和战国史研究的少，因为我觉得，在纸张发明以前，用竹简记载的东西不好存放，而且秦始皇焚书后，留给后人的西汉以前的这段历史的史料多数早佚，即便有，目前我们所看到的绝大多数均系后人假托。我曾经在90年代初，买过资治通鉴、史记和东周，想研究一下这一段历史，但是都是古文，看不懂，后来父亲为我翻译了一些（他的文学水平特别是古文比我强多了），多为秦本记这段，但记载的内容也不多，所以，对这段历史就放弃了。当然了，我有一种心结，就是有关西汉以前的历史，读的价值不大，假托的东西真实性有待商榷，还不如把时间用在其它时段上更有意义。

战国史吊起我胃口的是电视剧大秦帝国的第三部《崛起》（有关大秦帝国的系列剧，目前已经上映了三部，即：裂变、纵横、崛起，排的都非常好，也应当前世界格局的景，但第一部《裂变》的名字起的不太扣题，叫《大争》会更贴切。我估计应该后面还有两部，可能第四部取名叫《东出或大出》，而第五部会取名叫《一统或统一》，也可能两部合一，直接就叫《天下》了），应该说，大秦帝国这部书，对战国史的还原比较贴近真实，如果从文献角度来讲，孙皓晖老师的这部著作决不低于四大名著，历史性要高于三国，但在细节和润色方面与三国还有一定的距离，不过对于我这种水平的人来说，已经足够了。

有关战国史，我准备以秦史为轴线，从君王篇（分君上、王上）、贤臣篇（分内臣、外臣、武将、文臣）、地理篇、策略篇，把整个战国七雄的强弱沉浮串起来，敬请朋友们关注。。。。。。。。

晚了，睡觉。

六亩小葱 20171206夜