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    8.8日在奥林匹克森林公园喆爸给拍的，我非常喜欢。

    昨天下班到家，在门口碰到奶奶推着涵涵往家走，小丫头看到我高兴的又笑又叫，张着手要我抱，我把包放到车子里抱着涵涵和奶奶一起往家走，我下班后给她买了小儿饼干，还没到家的涵涵就拉着要吃，我给她取了一袋，放到盒子里，小丫头捏着吃，我问她喝水么？涵涵指着水杯说：“喝”，我就给她倒水，然后给她往小碗里一点一点的倒，涵涵端起碗就喝，喝了好多水，看着涵涵晃晃悠悠的端碗喝水，我在一边一遍遍的提醒着，涵涵，小心点，碗要端正，否则水会撒到地上，身上。现在涵涵已经很少撒水了。非常棒！
    奶奶去厨房蒸馒头，涵涵吃完蹲在地上把茶几二层的玩具拿起来玩，我对涵涵说：‘把小勺子给妈妈拿过来”涵涵给我一个夹子，我说：“涵涵这不是小勺子，这是夹子，给妈妈把勺子拿过来”涵涵又蹲下找，我看她拿到勺子了，就说：“涵涵真棒，拿到勺子了，快给妈妈”，涵涵就高兴的把勺子给妈妈，我说：“涵涵，把夹子给妈妈吧”，涵涵就把夹子给妈妈，我说：“涵涵把美人鱼给妈妈吧”，涵涵就把手机挂链美人鱼给妈妈，然后我说："涵涵,你把小勺子放进去吧"，涵涵就把勺子放进去，我说：“涵涵把夹子放过去吧”，涵涵就把夹子放过去，我说：“涵涵，把美人鱼放进去”，涵涵就把美人鱼放进去。通过这种拿、放的方式可以锻炼孩子认识物品和玩了的东西在放回原地方的好习惯。
    我问涵涵：“涵涵，要不要去外面玩，”涵涵就指着往外走，我说：“那好，跟奶奶说一声，咱们就出去玩，”然后涵涵就给奶奶再见，我们出去，遇到邻居小弟弟家正在吃饭，在他们那里坐着玩了一会，拉着我要出去，然后我们出去看到四个稍大的小朋友在那里玩球，涵涵拉着妈妈就往那边走，非要到人跟前，差点被两个四五岁的小孩撞到，我拉着涵涵在一边看，一会他们把球放一边，玩起了抓人的游戏。我看涵涵一直看他们的球，征得小朋友的同意，把球给涵涵玩，涵涵高兴的接过球，抱着大步的走，乐的哈哈大笑，这么个小人抱着一个大篮球，看着就想笑，涵涵玩的不亦乐乎，一会出了一身汗，我把上衣给她脱了，就穿个兜肚。一会来了一个坐着小车的妹妹，奶奶推着，跟他们玩了一会，不一会又来一个姐姐，一岁七个月，我说：“涵涵，跟姐姐一起玩吧，你把球给姐姐，”涵涵就举着球给了姐姐，姐姐接过球，她妈妈说把球给妹妹吧，那个小女孩又把球给了涵涵。我说：“涵涵，你再把球给姐姐吧，”涵涵举着球又给了小女孩，小女孩有点腼腆，不接球了，要她妈妈抱。后来球的主人小朋友来了，涵涵举着球给他，那个小男孩拿着球拍起来，涵涵认真的看着，我就给涵涵说：“涵涵，篮球就是这样拍的，长大了你也这样拍啊。”一会她就给人要，那个小伙子又把球给了涵涵，涵涵玩了一会主动把球给了哥哥。
    天慢慢黑了，有只蚊子一直围着涵涵，我就带着涵涵回家了，到了家门口，小弟弟正在玩一个瓶子，瓶子不小心滚出好远，我说：“涵涵，你把瓶子捡起来给弟弟吧，”涵涵拉着我的手去捡瓶子，拿着就去给弟弟。
    涵涵从小就懂得分享，不管手里拿的什么，只要说涵涵你把这个给爸爸吧、给奶奶吧，小丫头就给，这一点我很欣慰。常听有的妈妈说，我家宝很自私，自己的东西就是不能给别的小朋友分享，任何东西只要到了他的手，想要回来那是相当困难了。现在的独生子女越来越多，一个孩子被一大家子人宠着爱着，要什么给什么，我觉得是大人的教育方法不恰当。上周听了专家的讲座，更加坚定了我的做法，要让孩子从小养成良好的习惯，懂得去关心别人、理解别人、与人分享。孩子在两岁左右的学习能力非常强，我们一定要抓住这一点让孩子养成好习惯。