诗词的原意是强调环境的重要性，但是是否明白这点对审题并不重要。我们阅读诗句，诗歌描述了两种状态，而表达的意思实则是一样的，因而在理解题目时，我们只需要把握其中的一句，作为审题的出发点即可。

我们仔细阅读两句诗歌，它们都包含着一种因果（条件）关系，即“水深”‘林茂“是前提，“鱼乐”“鸟归”是结果。因而我们在写作中，必须把这种关系阐述出来，如果只阐述其中一种而忽略了关系问题，那是错误的。因为诗歌描述的是两种具体可以感知的物象，所以我们在审核题目的时候，应该从抽象的角度入手，而在具体的写作中，则最好通过具体的事例来表达主题，尽量避免抽象的说理，因为观点是抽象的，如果写作再抽象，则容易陷入泛泛而谈的境地。

题目中“水深“林茂”代表的是施动者的行为、举动与品性等，而“鱼乐”“鸟归”代表的是受动者所感受到的状态，需要注意的是，在写作中必须强调出受动者明确感受到了施动者所发出的，这才是切合题目的要求的，如果只是强调如上的任何一个方面，都是错误的。如由这句诗，我们想到了一句名言：“桃李不言，下自成蹊”。这句话的意思是一个人有好的品性，自然会感染别人。我们如果选用这个立意，在写作中就不仅仅要写出前者：即一个人有好的品性，而且更要写出后者：感染别人。在强调“感染别人”时，需要注意的是，这种感染，是别人自觉和主动感知到的，而不是强加于他的。即“一个人具有好的品性，别人自然受到感染（动）”这样的立意是正确的。而“我们应当具有好的品性（前提），才能够感染别人（结论一）去感染别人（结论二）把这种品质推广到其他人的身上（结论三）”的立意是错误的。

当然，我们还可以从小的角度入手，如儿女感受到母亲的爱。把这种行为扩大，想到今年是新中国成立60周年，经过60年的发展，祖国蒸蒸日上，海内外儿女归心，这也是可以的。有些同学写环保，即环境变化好了，吸引了鸟归、鱼乐，这只是就题目说题目，只能够算是不跑题。

注意在写作的时候，不要去反面立意，即“林茂鸟不归、水深鱼不乐”，这是错误的。为什么？现在我们先说另外一个作文题目：春来草自青。这个题目可以理解为春来草不青吗？显然不能。这是因为考试的作文命题的观点是即定的，我们的写作是任务不是论证这个观点是否成立，而是去阐释这个观点成立的原因，即阐述草为什么在春天会青。同样的道理，在这个题目中，我们需要论证的是鸟为什么归，鱼为什么乐。

由此推导，鸟归是因为林茂，鱼乐是因为水深。这样逆向推导，也能够写出切合题意的好文章。http://img.boyie.com/img/hzhf/08cp/x/0001.jpg