一直都觉得儿子还是很棒的孩子，没有什么坏习惯，智商也不低，但是今天去幼儿园回来之后，一切似乎都发生了改变。我开始在怀疑了，平时的种种表现难道是假象。

表现一：丝毫没有组织纪律性

   从上课一开始，别的小朋友就按照老师的指示在活动着。都是很认真的样子，偶尔也会说些小可爱的话，把家长和老师都逗乐了，但是他们是跟着老师的思路走的。

   可是儿子，从一开始到结束，似乎就是个局外人，不知道自己要干什么。

   当别人跟着老师的进度时，他活在他自己的小世界里，抠手，玩衣服的拉链，东张西望，沉默。

表现二：不仅不回答问题，儿子连嘴都不动

   老师讲了内容都是很简单的，比如图形，三角形，心形，星形，这三种图形儿子不是不会。但是当老师拿着图片一张张问时，我看着他的嘴一下都没有动。

   老师给他们教英语单词，就两个单词，反复了很多遍，教的时候儿子一直都在玩，没有认真听。到后来老师击鼓传花，传到谁，谁就说单词，我觉得那些小孩子们都是很积极地，希望自己能得到机会。不知是不是想找到那个滥竽充数的人，两次都传到了儿子。可是，儿子站起来后，压根不会那些单词，并且说话声音像是蚊子叫，真是不知道平时的活泼上哪里去了。

表现三：和集体脱离

   课间操时，全班的同学除了儿子，都在跟着老师做操。其实孩子嘛，不是非得做得多么的标准，但是至少是得跟着老师动。我的要求就是仅此而已。

   但是儿子连这点都做不到，他一会脱帽子，一会蹲这捡地上的脏东西。

   整个做操时间，他就是这样过的。

   我真的不知道了，这样的孩子是我家的儿子吗？

   难道我养育了快四年的孩子，就是这样的吗？

   我不期望孩子能在班里多么地突出，但是我只希望他能跟上老师的步伐，能有好的学习习惯。但是现在我被一下子惊醒了。

   我原本是当老师的，这样的问题孩子我不是没有遇见过，但是，我没有想到自己就是个问题孩子的家长。

   心底了除了愤怒，还有悲哀。

   这到底是怎么了？

http://s3/middle/4d9fdb20ha1a132be6932&690