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创新思维的主要形态1

(2008-05-28 09:14:30)
标签:

创新思维

文化

分类: 思维学研究纲要

我国著名科学家钱学森教授在20世纪80年代倡导研究抽象(逻辑)思维、形象(直感)思维、灵感(顿悟)思维三大思维形态,90年代又提出研究创造性思维的运作规律,为研制新一代计算机提供新的理论依据。抽象逻辑思维、形象思维、灵感思维都是能够产生新颖性成果的思维,它们是创新思维的主要表现形态。

一、抽象逻辑思维形态

(一)抽象逻辑思维与创新思维的关系

    抽象逻辑思维是依赖抽象形式,按照逻辑规律反映现实的思维方式。与形象思维相比,抽象思维不再直接依赖感觉、知觉、表象等感性形象,而是以抽象的概念、判断、推理为思维形式,通过分析、综合、比较、分类等思维操作,达到对客观事物的深层次认识。在人类思维演进史上,抽象思维较形象思维发生得要晚。人类的抽象思维能力是社会实践及词语符号不断丰富的结果。人的知识经验越丰富,词语的抽象概括化程度越高,其抽象思维反映客观事物本质联系与规律的能力也就越高。因而抽象思维是人脑发展较晚的思维功能,它只是在人脑的前额叶得到充分发展后才相应发展起来。我国思维科学学者刘觐龙等的研究表明,前额叶神经元不同于一般的感觉神经元,它对刺激的反应不单纯取决于刺激的物理属性、刺激强度及持续时间,而主要取决于刺激物的信号意义,由此决定了前额叶反应的高度抽象性。

    抽象逻辑思维遵循的逻辑规律一般分为两大类,一类是遵循同一律、矛盾律、排中律的形式逻辑思维,一类是遵循对立统一律的辩证逻辑思维。从形式逻辑中已发展出高度数字化、程序化的数理逻辑,成为计算机的运算基础。

辩证逻辑思维具有创造性,这是为人们所公认的;形式逻辑思维有没有创造性,则历来有争议。以必然性的演绎推理为例,一种观点认为,演绎推理的前提逻辑地包含结论,因此推出的结论不能给人增加新知识;另一种观点认为,演绎推理的结论尽管由前提所包含,但结论中的知识不是前提知识的简单重复,而是具体地表达了特定对象的个别性知识,因而可以获得新知。其实这两种观点都只是分别抓住演绎推理的一个侧面。从演绎推理的结论不能超越前提给定的常规知识框架看,它没有创造性;从演绎推理可以从一般性的前提知识推出未知的个别性结论来,它又具有创造性。把这两个方面结合起来,演绎逻辑思维正是我们前面所说的常规创新思维。

因此,我们认为抽象逻辑思维的两个部分都具有创造性,其中形式逻辑思维是一种常规创新思维,辩证逻辑思维是一种超常创新思维。抽象逻辑思维是创新思维的重要构成部分,而不是它的对立面。硬把它们对立起来,认为“由逻辑思维→创新思维→更高层次的逻辑思维→更高层次的创新思维……这样无限地发展下去,便构成了人类常规活动→创新活动→更高层次上的常规活动→更高层次上的创新活动……的螺旋式上升发展”,这一公式是不符合科学发展的基本进程的。其错误就在把逻辑思维看作是外在于创新思维的另一种思维方式,把科学发展中的常规研究看作是没有创新思维参与的常规活动。这样做,不仅割断了逻辑思维与创新思维的内在联系,而且会造成思维学、创造学研究中一系列的理论混乱。

    (二)形式逻辑思维的创新功能

1、演绎逻辑思维方式

演绎逻辑思维是一种常规创新思维,它的创新功能的发挥只能限定在前提给定的知识框架内,只有前提给定的知识框架是正确的,才能推导出正确的未知结论。天文学上著名的天狼伴星的发现,就由于运用了正确的演绎逻辑思维。原来,人们不知道天狼星有一颗伴星,因为这颗伴星用肉眼看不到,就是用一般的望远镜也看不见。1834年,贝塞尔发现天狼星运行的轨道并不是大圆的弧线,而是不规则的波浪形的曲线。这个情况引起了贝塞尔的思考。他根据天体运行的一般规律,推断天狼星运行轨道不正常的现象,可能是由于它被另一颗紧挨着的星球所吸引而产生的。后来,经过了整整十年的观察、思考和计算,贝塞尔终于在1844年从理论上断定天狼星有一颗靠得很近的伴星。虽然他并没有看见这颗星,但是他推断它是存在的。到了贝塞尔去世后十六年的1862年,美国人克拉克制成了一架18英寸的天文望远镜,他用这架大型天文望远镜观察天狼星,果然发现天狼星有一颗伴星,贝塞尔的科学假说被证实了。

2、归纳逻辑思维方式

归纳逻辑思维方式与演绎逻辑思维方式相反,是以特殊的事实为前提,推出一般性结论的思维过程。亚里士多德认为归纳推理的结论可以超出前提所断定的范围,因而是一种扩展性推理。培根认为,作为一种“解释自然的艺术”的归纳逻辑,可以用来“发现物体的属性和作用,以及物体在物质中所具有的确定法则”,从而服务于创造性的科学发现。第谷与开普勒在科学事业上的合作过程,就能充分说明归纳逻辑思维的创新功能。第谷坚持了几十年的天文观测,积累了天体运行的大量观察数据。但是他未能对这些浩瀚的资料进行理论概括,没有能从中发现天体运动的规律。第谷去世后,开普勒接过第谷的观察资料,进行了长达十多年的分析研究。开普勒相信天体运动必然能以数的形式表现出来。他分别研究水星、金星、火星、木星、土星六个行星与太阳的距离,计算各个行星绕日一周的周期,但是,从第谷的观察数据中看不出它们之间有什么共性关系。1618315日夜晚,他再次寻找行星运动的共同规律。他尝试把行星与太阳的距离立方,把运动周期平方,想看看会出现什么结果。没有想到,各个行星到太阳间距离的立方与行星运动周期的平方正好相等。通过归纳上升,他终于从第谷大量的观察材料中抽象出表现行星运动规律的一般公式,发现了宇宙的秘密。

(三)辩证逻辑思维的创新功能

1、辩证逻辑思维的基本原理

辩证思维是辩证法在思维中的表现,是一种最高级的人类思维方式。诚如恩格斯所指出的:“辩证的思维——正因为它是以概念本性的研究为前提——只对于人才是可能的,并且只对于较高发展阶段上的人(佛教徒和希腊人)才是可能的,而其充分的发展还晚得多,在现代哲学中才达到。”要想成功地运用辩证思维去认识世界、改造世界,特别要注意把握以下几条最重要的辩证思维原理:

第一,要把握普遍联系是辩证思维最重要的观点。辩证思维与形而上学思维方式的一个基本区别是,承认世界上的事物是普遍联系的还是彼此孤立的。辩证思维认为,任何事物内部都不是绝对单一的,外部也不是绝对孤立的,整个世界是由万事万物相互联系构成的统一体。正因为如此,“恰好辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维形式,因为只有它才能为自然界中所发生的发展过程,为自然界中的普遍联系,为从一个研究领域到另一个研究领域的过渡提供类比,并从而提供说明方法。”

第二,要把握永恒发展是辩证思维最基本的特征。辩证思维与形而上学思维方式的另一个基本区别,是承认世界是永恒发展的还是静止不变的。辩证思维认为,世界上的事物在普遍联系中相互作用,因而永远处于变化与发展之中,绝对不变的事物是不存在的。正是抓住这一基本点,中国科学院院士王鸿祯抓住大地形成的构造格局与演变的动力背景,提出了历史大地构造学。我国另一位科学院院士殷鸿福辩证地处理生物演化中渐变与突变的关系,建立起了生物地质学新体系。

第三,要把握对立统一规律是辩证思维最核心的规律。对立统一规律是贯穿自然、社会与人类思维领域最一般、最普遍的规律。质量互变规律、否定之否定规律,都不过是对立统一规律的具体表现。辩证思维说到底就是运用对立统一规律指导思维运动,善于从对立中发现统一,从同一中找出差异,既想正,又想反;既想此,又想彼;既想好,又想坏;既想过去,又想将来;既想肯定面,又想否定面。

第四,耍把握矛盾分析法是辩证思维最根本的方法。事物就是矛盾,所谓认识事物就是认识事物的矛盾。因此,运用矛盾分析法具体地分析事物的矛盾,并根据这种分析找到解决矛盾的恰当办法,是辩证思维最根本的方法。在思维过程中运用矛盾分析法,就要具体分析矛盾的普遍性与特殊性、同一性与斗争性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面,等等。当然辩证思维方法不仅仅是矛盾分析法,其他如归纳与演绎的统一、分析与综合的统一、历史方法与逻辑方法的统一等思维方法,都在辩证思维方法系统中占有重要地位,需要我们加以灵活的运用。

2、处理好三对创新思维方式的辩证关系

辩证逻辑思维的基本原理贯穿于各种具体的创新思维方式、方法中,其中最突出的是要处理好以下三对创新思维方式的辩证关系:

一是求同思维与求异思维的辩证关系。求同思维是指从不同事物中寻找相同之处的思维方式,求异思维是指从同类事物中寻找不同之处的思维方式。这两种思维方式既相反又相成,只有把它们辩证地结合起来,才能提高创新思维的效率。

二是正向思维与逆向思维的辩证关系。正向思维是按照事物的通常发展趋势而展开的思维方式,逆向思维则反其道而行之,按照常规趋势相反的方向而展开的思维方式。正向与逆向也构成一对辨证关系。把正向思维与逆向思维辩证结合起来,就可以使创新者的思维更为广阔,从而获取更多的创新成果。

三是集中思维与发散思维的辩证关系。集中思维是指综合多种已有的信息,向着一个焦点目标逐步收敛的思维。发散思维则是朝着许多不同的方向,去探索多种可能性答案的思维过程。这两种思维方式也具有相反相成的辩证关系。发散思维是集中思维的前提和基础,集中思维是发散思维的最终目的与择优的结果。发散思维和集中思维不断交替、不断叠加的过程,正是创新思维的有效开拓过程。

3、善于运用“两面神思维”

古希腊神殿中有—个同时看两个相反方向的两面神,国外的思维科学研究者便由此引伸出“两面神思维”。这种思维方式,实质上是辨证法在思维领域的一种具体运用,它的表现形式是多种多样的。

例如,依据矛盾的对立面互相依存的原理,可以创造性地寻找事物的对称关系。在科学的圣殿中,我们到处可看到方程对称、图形对称、中心对称、轴对称、镜象对称、结构对称。麦克斯韦正是根据法拉第的实验,从美学对称考虑,创造性地提出一个理想化的方程式,使电磁理论跨出了决定性的一步。

    又如依据矛盾的对立面互相转化的原理,可以“以毒攻毒”,出奇制胜。如蜈蚣和蝎子有剧毒,但也有清热、散风、镇痉的功效,中医用来主治惊风抽搐,口歪眼斜。最近研究癌症的科学家宣布,癌细胞既有致人于死地的一面,也有救死扶伤的一面。从癌细胞中提取一种叫T·P·A的蛋白质注入患有心肌梗塞、危在旦夕的病人的静脉中,血管中的血栓竟然得到溶解,血液循环再无障碍,病人也起死回生。对震入耳膜的噪声,科学家设计制造一种振幅相同、相位相反的反噪声,便达到了互相抵消的目的。

    再如依据矛盾的对立面在一定条件下可以融合为一个更高层次的新事物的原理,我们可以有意识地将两种相反的东西结合起来。爱因斯坦在1895年开始思考“如果我以光速追踪一条光线,我们就会看到什么?”这个问题的解答中包含着一个“悖论”,爱因斯坦一直不清楚症结何在。十年后的一天他突然想到,对于一个观察者来说是同时的两个事件,对别的观察者来说就不一定是同时的,由此便形成同时性相对的概念,从而导致了狭义相对论的创立。正是顺着这一对立统一、相反相成的思路,黑格尔用“正、反、合”三段式构造起他有层次发展的逻辑体系。科学史家凯德洛夫也在他主编的《物理学的方法论原理》中,提出著名的基元性原理,即相邻的两个认识片断中,前者的“发育的机体”就是后者的“细胞”,作为后者的从属基元被包含在后者的总体之中。

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